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적 간호를 제공하는 것, 아동의 옹호자로서 행동해야 한다 김미라, 입원환아 어머니의 아동간호사와의 신뢰 경험, 서울대학교 대학원 논문, 2017.
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Ⅲ. 결론
고위험신생아의 부모는 질병과 치료과정에서 보이는 신생아의 모습, 아기의 질병 및
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적 경험을 할 수 있는 기회를 제공한다. 학령기 아동이나 청소년은 간호사나 부모의 지도로 자가 간호를 실시해 볼 기회를 준다 김미예 외, 아동건강간호학, 수문사, 2014.
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Ⅲ. 결론
부모는 아동의 입원생활에 돌봄 역할 수행에 있어 자신의 상
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적 특징, 대한신생아학회지, 제17권 제1호, 2010.
이상미김혜원, 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
조갑출, 간호대상자옹호이론의 발전전망과 아동간호에의 적용방안, 한국아동보건간호학회, Vol.19, No.3, July 2013.
창원 메
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간호사가 경험하는 윤리적 딜레마, 한양대학교 임상간호정보대학원 논문, 2007.
이상미김혜원, 고위험모아간호학, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
조갑출, 간호대상자옹호이론의 발전전망과 아동간호에의 적용방안, 한국아동보건간호
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적으로 진행하고 어려움을 극복하는데 도움이 된다.
참고문헌
고위험모아간호학 한국방송통신대학교 고위험모아간호학
목차
(1) 아동간호사의 주요 역할을 요약하고, 역할 수행 과정에서 직면하게 되는 윤리적 딜레마 중 예시 1가지
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적 연구. 한국형사정책연구원.
박충선(1997). 청소년의 성에대한 지식·태도에 관한 연구 - 전남지역 일부 中1학년 대상.
대한아동간호학회지, 3(1), 71 ~ 82.
정금희 외 2(1999). 중학교 청소년들의 성 의미. 대한아동간호학회지, 5(3) ,305 ~ 317.
김신정
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아동권리협약을 고려한 학교 인권교육의 방향”, 「사회과교육」48권 1호, 2009.
권영복, “아동의 권리에 대한 법적 고찰”, 「아태공법연구」제11집, 2003.
김경희ㆍ김지수“고등학생의 가출에 영향을 미치는 위험요인”, 「아동간호학회지
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간호사 호출기 위치 및 사용방법에 대해
설명드림.
Evaluation
대상 아동이 낙상하지 않았음.
보호자가 낙상예방 교육을 받은 후 교육내용을 이행하는 모습이 9/11개 관찰되었음.
- 환아는 아직 낙상 고위험군(환아의 연령)이므로 낙상위험에 대
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간호학 전공하면서 기본적인 이론뿐만 아니라 전문 지식에 이르기까지 다양성 있는 프로페셔널리즘을 완성해 왔다고 자부할 수 있습니다. 특히 모아간호학분야를 포괄하는 소아응급, 고위험 아동 검사에 대한 전문 구성 요소들의 깊이 있는
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적으로 참여했던 일은 무엇이고, 본인의 역할은 무엇이었습니까?
고위험 아동 질병에 대한 전문성과 임상 현상에 대해 연구를 진행.
8.전공과목 중 제일 좋아하거나 자신 있었던 과목은 무엇입니까?
고위험 모아 간호학,아동과 가족의 옹호자
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간호
6. 수술 후 간호
7. 쇼크의 종류
8. 마약성 진통제 종류와 해독제
9. 만성신부전 환자 식이, 간호
10. 5rights, 7rights
11. 낙상 고위험군 분류기준과 낙상 예방법 겹치지 않게 1가지씩
12. 공기주의를 적용하는 질환?(답: 결핵) 그럼 결핵 환자 간호
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적인 학업 계획이나 커리어 로드맵이 있다면 말씀해 주세요.
- 현재 임상 현장에서 발견한 문제점 중, 연구로 접근해보고 싶은 주제가 있다면 무엇입니까?
인성 및 태도 관련 질문
- 본인의 성격이나 강점이 간호학 연구나 실무에서 어떻게 도
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입니다.
3.입사 후 업무수행에 도움이 될 수 있는 의미있는 경험에 대하여 구체적으로 기술하시오.(경력사항 수행에 대한 내용도 기술가능)
제가 간호대학에 재학하면서 가장 관심을 가지고 공부했던 것은 고위험 모아 간호학입니다. 고위험
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