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개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 아동복지를 위한 일반전문가로서 사회복지사와 함께 특정 아동복지영역에 대한 전문가로서 아동복지사가 필요한 시점이다. 아동복지
<목 차>
Ⅰ. 아동복지
Ⅱ. 아동복지의 의의
Ⅲ.
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사회교육사업
생활 체육을 담당하고 있었는데 댄스나 요가 헬스, 수영 등을 가르쳐주는 사업
★정보화 지원 사업
컴퓨터교육과 PC수리를 해주는 프로그램.
컴퓨터 교육은 저 시력반과 전맹반으로 나누어서 교육.
★교육재활 사
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조사자
4) 지역사회기관 연계가 가능한 조정자
5) 센터조직 운영 전문가
리더십 등 경영의 하위영역에 대한 지식과 경험 필수
참고자료
여성가족부 홈페이지
중앙사이버평생교육원 학습교안
네이버 블로그 (1) 자격
(2) 역할
(3) 직무
참고
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사회에서 대구광역시 여성회관과 같은 평생교육기관이 더욱 많이 설립되길 고대해 본다.
Ⅳ. 참고자료
http://www.daegu.go.kr/Women Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 대구광역시 여성회관 성인학습에 대한 전반적인 조사정리
2. 해당 성인학습 사례에 대
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사회복지관
현대아파트
(도시개발아파트단지내)
xxx역(7호선2번출구)
131번 종점
용
마 산
길
어린이대공원
삼호아파트
용마중학교
중랑
구민회관
방약국
xxxx동사무소
사가정길
중곡동방면
50번 종점
-.지하철 : 용마산역(7호선 2번출구)
-.일
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여성을 대상으로 한 사회교육 및 사회복지 프로그램을 가지고 있으며, 1986년 집계로서는 5, 018명의 자원봉사자가 활동하여 불우이웃돕기, 사회복지시설 위문활동 및 각종 상담등에 참여하고 있다.
4) 한국여성개발원
한국여성개발원은 여성
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청소년과 약물남용
제13장 청소년과 윤락여성
제14장 문제학생과 학교사회사업
제15장 학교중퇴
제16장 학원폭력
제17장 청소년자원봉사
제18장 청소년단체와 시설
제19장 청소년정책
제20장 청소년복지의 과제
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사회에 통합되어야 하며, 그들의 복지에 직접 영향을 미치는 정책의 형성과 이행에 적 극적으로 참여하고, 그들의 지식과 기술을 젊은 세대와 함께 공유하여야 한다.
지역사회 봉사를 위한 기회를 찾고 개발하여야 하며, 그들의 흥미와 능력
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개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 아동복지를 위한 일반전문가로서 사회복지사와 함께 특정 아동복지영역에 대한 전문가로서 아동복지사가 필요한 시점이다
<참고 문헌>
*김익균고승덕최찬호이행숙 「아동복지론」, 대학
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개발과 실습을 통한 학습 등이 더욱 절실하다. 아동복지를 위한 일반전문가로서 사회복지사와 함께 특정 아동복지영역에 대한 전문가로서 아동복지사가 필요한 시점이다. <용어정리>
1. 아동복지의 의의와 특징
2. 지지적 아동복지
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