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등 복지활동에 참여할 수 있도록 안내하는 창구 역할을 할 수있다. 1. 지역사회복지의 목표
2. 지역사회복지의 이념
3. 지역사회복지의 원칙
4. 지역사회복지의 형태
5. 지역사회복지의 전달체계
6. 한국 지역사회복지의 과제
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교육의 연관성 탐구, 한국외국어대학교 석사학위논문, 2008.
5. 김복락, 대안학교를 선택한 학부모 교육열의 특성에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009.
6. 윤현정, 대안학교 미술교육프로그램 연구, 동아대 교육대학원 석사
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활동 현장에서의 실시방법, 주의할 사항, 센터를 이용하는 방법 등에 관한 봉사활동의 실제를 내용으로 한다.
(3) 활동터전 배치
교육을 받은 청소년들에게 활동터전을 소개하거나 봉사활동 프로그램에 배치를 한다. 원하는 활동거리가 있는
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사회·문화적 요인
5. 비만이 아동에게 미치는 부정적 영향
1) 신체적 영향
2) 심리적 영향
6. 아동비만으로 유발되는 질병
1) 고지혈증
2) 고혈압
3) 당뇨병
4) 심리적 문제
7. 아동비만의 치료 및 예방
1) 식사요법
2) 운동요법
3) 행
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사회교육문화의 기회를 무료 또는 실비로 제공함으로서 지역사회교육센터로서의 기능을 강화하고 아동과 청소년들의 유해환경에 대한 예방적 대안문화 창조와 인성교육, 성인과 노인의 재사회화를 목적으로 하며 각종 교육문화 프로그램을
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사회적
대인적 서비스
요리, 상담프로그램, 우호방문, 가정조성, 독서, 노인프로그램,재봉/수선,시장보기, 노인을 위한세금상담, 전화보증,운송/운전경호,미망인을 위한 서비스, 간병인 교육, 노인음식프로그램
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특별서비스
전시회, 총회/
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교육서비스(보호대상자의 가족, 이웃, 친지 등을 포함한 지역주민을 위한 재가보호 서비스요령 및 방법교육) 1. 지역사회복지관
1) 지역사회복지관의 정의 및 역할
2) 사회복지관의 발전과정
3) 사회복지관의 사업(주교재 181)
2. 재
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교육계획과 그 흐름이 연관성을 가져야 한다.
1) 일과 운영의 기본원리
하루의 일과를 계획하여 어떠한 활동을 유아들에게 제공할 것인가 하는 문제는 효과적인 유아교육 프로그램 운영에 가장 중요한 요소라고 할 수 있다.
일일 활동계획을
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지역사회조직 역시 ‘지리적 지역사회조직’ 과 ‘기능적 지역사회조직’으로 구분될 필요가 있다는 점을 강조하였다. 그리고 로스만의 사회행동모델을 정치· 사회행동, 연합, 사회운동으로 구분하였으며, 기존의 지역사회개발모델을 지역
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오늘의 양극화 상황에서 가난한 지역주민들과 함께 하는 YMCA의 사회적 기업 조직사업에 있어서도 여전히 유효한 푯대이자 선경험이 될 수 있을 것이다. 1. 사회적 경제의 개념
2. 사회적 경제의 이론적 배경
3. 사회적 경제와 YMCA운동
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