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사회정책과 사회복지기관의 서비스 분석, 주요 목표 및 우선순위의 설정, 서비스 프로그램의 기획과 적절한 자원의 동원, 그리고 서비스와 프로그램의 집행 및 평가 등에 중점을 두고 있다.
다섯째, 지역사회교육모델(Community education))은 교육
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무
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사회교육 및 청소년 프로그램 편람」, 교육과학사, 1988.
◈ 김동배, 조학래, 「청소년자원봉사의 길잡이」, 동인, 1996.
◈ 박희수, 「학생 봉사활동의 운영 방향」, 경기도교육청 중등교육과
◈ 고양 YMCA 「우리마을 청소년이야기·Ⅱ」, 민미
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교육이나 운동관련 여가활동
노인교실은 노인들에 대하여 사회활동 참여욕구를 충족시키기 위하여 건전한 취미생활, 노인건강유지, 소득보장 기타 일상생활과 관련한 학습프로그램을 제공함을 목적으로 하는 시설이다. 노인복지법 제36조 1
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프로그램 종료 후 예산성취 조사후 확대 축소여부 검토하여 2013년 사업계획에 반 영
② 모금활동 가능 범위를 사전조사로 인해 확대하고 투입인력 증대여부 결정
③ 지역사회복지자원의 증강을 목표로하고 지속적인 컨택을 벌인다.
④ 홍보
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사회적 상황분석, 목표의 우선순위 설정, 서비스 프로그램의 기획과 적절한 자원의 동원, 프로그램의 집행 및 평가 등에 중점을 두며 사회복지사는 조력자, 조정자의 역할을 수행한다.
(5) 지역사회교육(community education)
교육과 지역사회간의
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교육 진흥을 위한 정책 개발이나 지원 노력이 보다 더 활성화되고, 지역 차원에서도 지역 사회의 발전이나 지역 주민의 삶의 질 개선을 위해서도 주민 평생교육 활성화가 이루어져야 할 것이라 생각이 된다.
Ⅳ. 참고문헌
평생교육프로그램개
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교육이나 운동관련 여가활동
노인교실은 노인들에 대하여 사회활동 참여욕구를 충족시키기 위하여 건전한 취미생활, 노인건강유지, 소득보장 기타 일상생활과 관련한 학습프로그램을 제공함을 목적으로 하는 시설이다. 노인복지법 제36조 1
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사회적·정서적 문제들을 해결하기 위한 시도라고 볼 수 있다. 국내에서 실행되고 있는 지역사회중심(community-based)의 학교사회사업은 복지관을 중심으로 전개되었으며, 1980년이 후 미국에서 교육개혁운동의 일환으로 시도되고 있는 학교연계
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지역사회간호학회 편저, 지역사화간호학 임상간호학 4, 대한간호협회, 1992
한국 청소년 교육 연구회, 아름다운 나, 나의 미래 만들기
이 명 순. 청소년 흡연 관리 프로그램의 개발, 2000
양해규, 「금연교육이 청소년의 흡연 지식, 태도 및 행동
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