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프로그램 센터가 절대적으로 부족하였고 따라서 양적으로 다양한 기관에서 장애아동의 방과후 프로그램을 확충해야 하며, 선호하는 방과후 지도 기관으로는 외곽지역에 있는 장애인복지관보다 집 가까이에 있는 지역사회복지관과 학교를
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관이 없다. 문제를 해결하기 위해서는 기존의 전달체계를 활용하는 방안이 효율적이다. *장애청소년 복지를 위한 다양한 프로그램의 개발 및 보급 *청소년복지 서비스를 지원하는 인력과 예산 지원 *학교-청소년기관-지역사회복지관-장애인
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사회적 구조와 올바른 남녀 역할에 대한 교육과 계몽을 들 수 있으며 이를 위해서는 기관의 재정적 확보와 제반 여건 향상을 위한 정부의 지원이 중요하다고 할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
김윤정, 여성복지론, (서울:대학출판사 2001)
김
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지역사회복지관이 주체가 되어 실시하여야 한다.
둘째, 아동학대 및 방임과 관련된 시설, 단체, 협회, 협의회 등 협조체계를 구성하여야 한다.
셋째, 학대부모와 아동을 상담 및 치료와 교육을 담당할 수 있는 전문 인력을 양성한다.
한국영유
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사회복지 프로그램을 활성화하기 위해서는 첫째, 지역사회의 욕구를 정확히 파악하여야한다. 둘째, 특화사업이 개발되어야한다. 셋째, 전문요원의 부족을 해결하기 위해 각 교단의 신학대학 내의 사회복지 관련학과의 신설과 그 학생들의 활
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사회복지 서비스의 필요성이 확대되고 있다. 특히 가족 간의 문제나 갈등상담에 대한 욕구가 날이갈수록 높아지고 있다. 공공과 민간의 사회복지기관에서는 주민들의 전문상담에 대한 욕구에 부응한 전문 프로그램 개발에 노력해야 할 것이
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관련된 이해집단과 건설적이고 전문적인 관계를 맺는다.
53. 문제 상황에 적합한 정책대안을 개발하는데 적극적으로 참여한다.
54. 기본정보를 정확히 사용하며 실증적인 자료 분석의 지식을 갖고 문제를 분석한다.
55. 사회복지행정체계 및
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프로그램인 아동의 보호학습지도뿐만 아니라 부모교육, 부모 상담과 아동의 사례관리, 지역사회연계 및 옹호활동, 자원봉사자 관리 등의 한층 강화 된 아동복지시설로 통합적인 사회복지서비스를 제공해야 한다. 아동교육을 위한 전문적인
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복지론」. 제주 : 온누리. 1999.
2. 논 문
고진경.“노인취업의 활성화방안에 관한 연구”.국민대대학원 석사학위논문.2004.
권미영.“한국의 노인취업정책의 문제점과 개선방안에 관한 연구”.동국대학교사회과학대학원 석사학위논문.2004.
김민
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프로그램 분석과 그 활성화 방안에 관한 연구”, 서울시립대학교 도시과학대학원, 석사학위논문, 2005
김병철, “지방자치 단체의 노인일자리 창출에 관한연구”, 『지방자치 5-6』, 2004.
김성순, 고령화사회와 복지행정, 홍익제출판사, 1990
김
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