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사회복지론, 양서원, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지 개념
2. 학교사회복지실천 관점 조사
3. 임파워먼트가 청소년의 학교 적응에 미치는 관점의 영향 사례
1) 임파워먼트 관점에서 학교사회복지 실천과정
2) 임파워먼트가 청소
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지역사회복지실천” 현학사 (2004),
5. 박태영, “지역사회복지론” 현학사 (2003)
6. 표갑수, “지역사회복지론” 나남출판 (2003) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 지역사회복지의 개념
2. 지역사회복지의 모델
3. 지역사회복지 실천의 원칙과 과정
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사회환경/이인정,최해경/나남/2020.03.05
사회복지조사론/우수명/양서원/2019.08.30
사회복지실천론/김혜란,공계순,박현선/나남/2013.03.01
사회복지실천기술론/김준환 외6명/창지사/2020.08.14.
지역사회복지론/김범수,신원우/공동체/2019.08.30. 사회
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사회복지실천론’
2) 엄명용 외(2005) ‘사회복지실천의 이해’
3) 김기태 외(2008) ‘지역사회복지론(이론과 실제를 중심으로)’ 지역사회복지관 및 지역자활센터에 대해서
1. 지역사회복지관
1) 근거
2) 사업
3) 운영
4) 발전방
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사회복지사는 옹호자나 촉진자의 역할을 수행한다. 사회복지실천에서 사회복지사들은 전통적으로 사회운동 참여와는 별개의 역할을 한다고 논의되었었으나 최근에는 사회복지사들이 지방자치단체를 중심으로 지역사회복지체계 구축의 참
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지역사회의 자원 조정과 동원이라는 관점에서 지역사회와의 협력과 연계를 보다 강조한 것으로 보인다. 이것을 좀 더 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
프로그램 개발 및 조정 모델은 지역사회복지실천기관에서 수행하는 실천과정에 역점
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지역사회복지론」, 학현사, 2010.
김형수 외, 「지역사회복지론」, 학현사, 2010.
전해황 외, 「지역사회복지론」, 양서원, 2011. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회복지 실천의 내용
2. 일반적인 지역사회복지 실천의 과정
1) 지역사회 문제
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과정을 재점검하는 것
참고문헌
- 오정수·류진석, 지역사회복지론, 학지사
- 장창호·고순철·김익균·김치영, 지역사회복지론, 교문사
- 강희철·정무성, 지역사회 복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복
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사회 구성원이 될 수 있도록 도움을 주어야 한다.
참고문헌
노혜련 외 2인, 아동복지론, (2013, 학지사),
최일섭, 류진석, .「지역사회복지론 」. (1997, 서울: 서울대학교출판부. 한국사회복지관협회). Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1)문제점
2)실천과정
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지역사회복지실천의 과정을 교재 제5장에 소개된 네 단계(문제확인, 지역사회 욕구사정, 실천계획 수립 및 실천, 평가)로 구분하여 5장 내외 분량으로 요약, 정리하고(15점). 다음으로 매체나 신문기사 등을 참조하여 학생자신의 지역사회에서
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