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실천론, 양서원, 2007.
정순돌 외, 사회복지와 임파워먼트, 학지사, 2007.
서민지, 청소년의 임파워먼트 형성에 초점을 둔 ‘청소년의 자기이해’단원의 교육내용 선정 및 구성, 서울대학교 대학원 석사학위 논문, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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모델과 사례”, 학지사, 2008
- 장수미외, “사회복지실천론”, 학지사, 2011
- 제석봉외, “가족치료”, 정민사, 2014
- 최경석외, “가족복지의 이해”, 인간과 복지, 2003
- 조희금외, “가정생활복지론”, 신정, 2007
- 박주현외, “건강가정론”,
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복지론」,서현사
이영분,김기환,윤형숙,이원숙.이은주.최현미,홍금자, 2002, 「사회복지실천론」, 동인 1. 개별적 모델과 사회적 모델 비교
2. 재활모델 대 자립모델
3. 유엔(UN) 및 세계보건기구(WTO)의 장애개념
1) ICIDH
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`실버카 지원 사업` 선정, 경남매일, 2021년 9월 16일,
http://www.gnmaeil.com/news/articleView.html?idxno=479966 1. 서론
2. 본론
1) 사회복지실천현장 충족 기관
2) 방문 기관에 대한 정보 요약 및 정리
3) 방문 소감 및 비평
3. 결론
4. 참고문헌
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복지론 교안
· 김혜란. 사회복지실천기술론. 서울: 나남출판, 2001.
http://www.riss.kr/link?id=M8051358 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 기록의 개념과 각 특성
(2) SOAP, 과정기록, 문제중심기록의 개념 및 특징
1) SOAP
2) 과정기록
3) 문제중심기록
Ⅲ.
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실천기술론 (사례와 함께하는 사회복지실천기술 연습) 김정진 저 | 학지사 | 2014.09.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해당 모델에 대한 요약정리: 역사적 배경, 사회복지적 위치와 적용, 기본가정, 주요개념과 원칙, 개입기법과 개입목표, 한계 및
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『사회복지실천의 이해』, 서울; 학지사.
장인협(1996), 『사회사업실천방법론(下)』, 서울: 서울대학교 출판부.
양옥경외(2001), 『사회복지실천론』, 서울; 나남출판. 1.주요개념정리
2.모델의 특성
3.사정방법
4.개입방법
5.My Comment
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Ⅰ. 서론
사회복지실천 모델 가운데 정신분석(정신역동)모델을 살펴보고자 하며 교재를 중심으로 요약정리를 하였다. 정신분석에 관련된 내용은 이미 교과과정에서 충분히 다루었으므로 정신분석(정신역동) 모델에 가장 영향을 준 프로이
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모델로 다른 어떤 모델보다도 구조화되어 있다. 이에 첫째, 시작하기 둘째, 표적문제의 규정 셋째, 계약하기 넷째, 실행 다섯째, 종결단계로 이루어지게 되며 모델의 간결성과 단기적 접근법으로 인하여 사회복지실천의 효율적인 실천방법으
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(Hollis, 1972: 47). 따라서 아동 초기 경험의 중요성이 이들 기관에서 강조
되면서 광범위하고 적절한 발달과정상의 역사를 실질적으로 탐구했다. 1. 역사적 기원 및 발달
2. 기본 가정 및 주요 개념
3. 사회복지실천에서의 적용
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