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요약정리 ? 플라톤의 『국가』
2. 지금 우리 현대인의 삶에서 인간과 사회의 문제를 해결하는 데 어떤 도움이 될 수 있을지 현대적 의의와 의미
1) 플라톤의 『국가』가 주는 현 시대의 교훈점
2) 소크라테스가 제시하는 탁월함의 의미
3)
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실천 현장에서 실제로 내담자를 마주쳤을 때 상담자의 입장에서 어떻게 대처해야 할지에 대해 미리 공부하고 계획해보는 기회가 되었다.
4. 참고문헌
1. 청소년복지론, 해커스원격평생교육원
2. 홍봉선, 청소년복지론, 공동체 1.
서론
2.
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강조하는 교육과정 운영의 특성을 5가지 정도로 요약ㆍ정리
3.‘i-누리’ 누리과정 포털 사이트에서 제공하는 현장지원자료에서 해당 특성을 확인할 수 있는 부분을 찾아 누리과정의 특성과 연결 지어 설명하시오.
4. 참고문헌
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지역사회복지론. 경기: 학현사
-강철희, 정무성(2006). 지역사회복지실천론. 경기: 나남출판.
-최옥채, 박미은 외(2003). 인간행동과 사회환경. 경기: 양서원
-김범수 외(2007). 자원봉사론. 서울: 학지사
-김대원 외(2004). 사회문제와 사회복지. 서울:
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복지론』, 양지, 2007
성민선외.“학교부적응 청소년을 위한 학교사회사업 실천모델 연구”, 학교사회사업학회 창간호, 1998.
신기복 외, 『사회복지행정론』, 양서원, 2006
송정부, 사회복지학연구, 서울, 법지사, 2004
박병현(2003). 사회복지정책
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실천 분야에 대한 개관(A4 2매 내외)
Ⅱ. 방문 기관에 대한 정보 요약·정리(A4 1매 내외)
1) Y 노인복지관
2) 조직 및 시설현황
3) 복지사업 및 이용자 현황
Ⅲ. 방문 소감 및 비평(A4 2매 내외)
1. 국가 사회복지사업에서 방문 기관의 역할
1)
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충족 여부 (공공기관, 서비스 기관, 이용시설) : 공주시장애인종합복지관
2. 장애인복지의 실천 분야 검토(장애인복지 목표, 대상, 문제, 주요 기관 등)
3. 방문기관에 대한 요약정리
4. 방문 소감 및 개인 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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다니엘 홈페이지(http://daniel.ne.kr/) 1, 서론
2. 본론
1) 선정 요건을 모두 충족하는지에 대한 논리적 설명과 해당 기관이 속한 실천 분야에 대한 개관
2) 방문 기관에 대한 정보 요약·정리
3) 방문 소감 및 비평
3, 결론
4. 출처 및 참고문헌
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문제점
(2) 학교폭력 피해현황에 나타나는 문제점
(3) 학교폭력 가해현황에 나타나는 문제점
4. 학교폭력의 대책
(1) 가정의 대책
(2) 학교의 대책
(3) 지역사회의 대책
(4) 학교사회복지사의 대책
5. 학교폭력의 시사점
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복지론 14-17, 학지사
이은희, 2000년, ‘가족탄력모델을 이용한 정신분열병 환자 가족의 부적응에 관한 연구’, 한국사회복지학회지 41호 196-197 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분열병에 관한 기초적 이론
2. 사회복지측면에서의 해결방안
Ⅲ.
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