|
사회복지의 역사
1) 1945년부터 1960년대 중반
2) 1970년대 이후부터 현재까지
2. 학교사회복지를 위한 미래방향
1) 학교사회복지에 대한 인식 제고
2) 중앙부처간 협력체계 구축
3) 학교사회복지실천 모형 개발
4) 학교사회복지 법체계 구축
|
|
|
사회사업의 과제
① 학교사회사업 개념의 확립
학교사회사업은 학생들의 학교적응과 학교의 사회적 기능을 향상시켜주기 위한 전문적인 사회사업의 실천분야로서 학교를 실천현장으로 하여 지역사회의 복지기관과 같은 사회자원을 연계하
|
|
|
복지를 증진시킬 목적으로 지역사회 자원을 효과적으로 활용할 수 있도록 돕는 의료 사회복지의 한 영역이다.
※참고문헌※
1. 의료사회 사업론 윤현숙외 공저 나남출판사 (2001)
2. 의료사회복지실천론 김규슈저 형설출판사(2004)
3. 기타 1.
|
|
|
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영
|
|
|
사회복지론」, 나남출판, 2006
남세진, 「한국사회복지의 선택 - 쟁점과 대안」, 서울: 나남출판, 1995
박차상, ｢한국사회복지행정론｣, 서울:대학출판사, 2000 Ⅰ. 서 론
1. 사회복지 실습교육
2. 사회복지 실습과 지역사회와의 연계
|
|
|
사회복지사의 자질------------------------------------- 2
Ⅲ. 사회복지사의 기본적인윤리기준-------------------------------- 3
Ⅳ. 결론------------------------------------------------ 5
⃞ 사회복지 실천분야에서의 가족복지 과제----------------- 6
Ⅰ. 서론--------
|
|
|
모형과 기준
(2) 활동 내용 구성의 기준
(3) 활동 내용 구성
(5) 프로그램 내용 구성의 원리
(6) 프로그램의 구성요소
6) 제 6단계 : 예산수립
(1) 예산의 개념
(2) 예산수립의 특성
(3) 예산 분류의 유형
(4) 예산의 유형
(5) 주요
|
|
|
성 상품화와 비인간화
3. 성매매 여성에게 인권은 있는가?
1) 성매매 관련 인권 침해 사례 중심으로 본 성매매 여성의 인권
2) 성매매 방지법에 따른 성매매 여성의 인권
3) 사회복지 실천 과정에서의 성매매 여성의 인권
<결론>
|
|
|
사회적 위험만을 대상으로 하고 있었으며, 한정된 범위의 사람들을 대상으로 하였고, 낮은 수준의 복지혜택을 제공함으로써 실질적으로 소득의 재분배효과를 제대로 내지 못하였다. 또한 서구의 복지이념모형을 그대로 적용하여 왔으나, 사
|
|
|
사회적 변화에 적절히 대응할 수 있는 한국적 복지모형을 구축하여 시행하는 것이 필요하다.
* 참고문헌
한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지
|
|
메뉴펼치기
