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(1) 협오시설(가죽공장)에 따른 삶의 영향
(2) 협오시설(화장장)에 따른 삶의 영향
(3) 기피시설(가스 충전소)에 따른 삶의 영향
(4) 사회복지시설에 따른 삶의 영향
2. 좋은 삶이란 어떤 것인지
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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모형개발. 한국교육개발원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 정의
Ⅲ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 목적
Ⅳ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 유형
1. 단계형 수준별 교육과정
2. 심화?보충형 수준
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사회의 분열과 괴리현상
5. 양극화 극복을 위한 기독교적 경제윤리
(1) 소유의 문제 : 희년의 윤리
(2) 분배의 문제 : 나눔의 윤리
6. 결론: 제언-양극화를 극복하기 위한 경제윤리의 대안적 실천운동
(1) 사회연대은
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모형과 스텐하우스의 모형에 대한 검토. 한국교 육과정학회. 교육과정연구 26권 1호.
한민경한윤경(2009). 미술활동을 통합한 유아 셀프리더십 프로그램이 유아의 셀프리더십과 자기효능감에 미치는 영향. 한국유아교육보육복지학회. 유아교육
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사회복지개론, 학지사
박승희(2005), 한국사회복지정책론, 성균관대학교 출판부
정현태(2017), 사회복지정책론, 창지사
http://www.ohmynews.com/NWS_Web/view/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0001630975
여유진(2016), 한국형 복지모형 구축 , 한국보건사회연구원 연구보고서&nbs
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모형 탐색, 동국대학교 대학원 박사학위 논문
이순형(2000) / 영유아보육사업 종사자의 문제와 제도개선 방안. 한국가족복지학회, 5권, 2호
윤찬영(1993) / 영유아보육법 개정을 위한 토론 요지 / 영유아보육법 개정을 위한 공청회, 지역사회탁아
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모형(Precede-proceed model)
1) 개념
(1) 정의
(2) 특성
(3) 장점
2) 단계
(1) 제 1단계 : 사회적 사정
(2) 제 2단계 : 역학적 사정
(3) 제 3단계 : 행위 및 환경적 사정
(4) 제 4단계 : 교육 및 생태학적 사정
(5) 제 5단계 : 행정
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모형 개발 추진…한국형 ACO모델 공감대 형성
⇒분석
[기사 2] ······································· ( 4 )
⇒[노인장기요양보험 시행 석 달]노인부양 ‘사회 책임’ 공론화… 서비스
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사회복지,48(2),92-121.
박정숙, 권상민.(2014).보건소 방문건강관리사업의 자조집단 운영 현황.,12(8),449-458. 보건교육
1. 프리시드-프로시드모형을 적용한 금연 보건교육계획안을 작성하시오(50점).
1) 초등, 청소년, 중년, 노인, 여성, 직장인등
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모형 개발 : 인구 및 가구구조와 교육수준의 변화가 소득불평등도에 미치는 효과 분석, 한국개발연구원
김태성, 손병돈, 2002, 빈곤과 사회복지정책, 청목출판사
여유진, 김미곤, 김태완, 양시현, 최현수, 2005, 빈곤과 불평등의 동향 및 요인 분
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