|
집단의 전형적인 유형으로는 1982년 이래 Bishop Wearmouth 교회에 있는 Sunderland의 퇴직센터의 교육활동을 들 수 있다. 이곳은 퇴직예정자 사회적응교육 프로그램과 카운셀링 서비스뿐만 아니라 퇴직자들에게 자원봉사활동 또는 재취업의 기회를
|
|
|
사회적인 제도에 국가가 100% 지원을 못해주는 실정이다. 하지만 수강명령 프로그램을 하는데 있어 재정적인 지원이 뒷받침 되어야지만 전문인력을 양성할수 있고 이와 관련하여 프로그램 진행자와 재교육등을 할수 있다. 또한 정부지원으로
|
|
|
프로그램 개발과정에 관여되는 사람들은 누구인가? (CEO, 감독자, 참가자, 강사,
외부인사 등)
1-3 프로그램개발을 위한 굳건한 지원체계 구축
1. 자문위원의 위촉, 유력인사의 지원 여부 검토?
2. 지역공동체로 부터의 지원을 확보하고
|
|
|
사회통합을 증진하기 보다 오히려 사회적응을 방해하고 역효과를 초래할 수 있다고 하면서, 재활프로그램에서 지역사회통합프로그램의 전환을 언급하였다. 재활프로그램은 장애인이 가능한한 독립적으로 되도록 돕는 것을 의미한다고 할
|
|
|
집단 사전사후 검사법으로 사전에 지역사회 적응능력 평가표를 이용해 현재수행능력을 평가한 다음 본 연구자가 구안한 환경중심 생활기능훈련 프로그램을 적용하였고, 연구 후에 같은 도구를 사용하여 평가를 실시하고 그 내용을 연구 전
|
|
|
사회재활프로그램이 만성정신분열병의 경과에 미치는 효과. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
김희국(2004), 정신분열병 환자의 사회적응에 영향을 미치는 가족요인에 관한 연구, 대구대학교 대학원 박사학위논문.
고현미(2007). 집단미술치료
|
|
|
사회학습이론, 인지행동이론 등의 이론적 기반을 바탕으로 한 체계적인 개입은 한부모 가정 자녀들의 정서적 안정과 사회적응 능력 향상에 기여할 수 있다. 특히 개별 상담과 집단 프로그램의 병행, 가족 단위 개입, 지역사회 자원 연계, 학교
|
|
|
사회복지프로그램의 개념과 개발
가. 개념
나. 개발의 과정
1. 상황 및 대상자 분석
1) 상황 분석
2) 대상자 분석
2. 욕구 및 문제 분석과 여과
1) 욕구조사
2) 욕구분석결과의 여과
3) 문제의 발견과 세분화
3. 자료수집 및 계획의 설
|
|
|
집단 프로그램의 내용은 지역사회봉사활동, 구조화된 놀이 프로그램, 사이코드라마, 공동 체육활동, 집단 캠프활동 등 청소년의 사회성 향상 및 사회재적응을 돕기위한 세부 과정으로 구성된다.
③ 멘터 교육
멘터는 보호관찰대상 청소년의
|
|
|
사회적응 상태평가, 지역사회기관과의 의뢰와 연결, 퇴원환자의 사후지도를 위한 가정방문 등을 한다.
4/ 정신요양원
정신요양원에서는 심리 사회적 상담, 집단 프로그램의 개발과 활용, 대인관계기술훈련, 일상생활교육과 훈련, 가족상담과
|
|
메뉴펼치기
