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지역사회복지론, 양서원, 2016
김윤재 저, 지역사회복지론, 동문사, 2016
오정수 저, 지역사회복지론, 학지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 웨일과 켐블(Weil & Gamble) 실천모형
2. 웨일과 켐블(Weil & Gamble) 실천모델비교
3. 웨일과 켐블(Weil & Gamble)
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생조직으로 진전될 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 지역사회 실천모델 중 로스만의 지역사회 실천모델과 테일러와 로버츠의 지역사회복지실천모델에 대해 비교하여 살펴보았다. 로스만의 지역사회실처모델은 각각 단독으로 지역사회활동에
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사회적으로 배제된 그룹의 사회적 참여를 지원하고 지지하여 스스로의 권리를 찾고 확대 시 켜 갈 수 있도록 한다. 교육자, 자원개발자, 선동가의 역할을 한다.
테일러와 로버츠에 의하면 지역사회복지실천모델은 첫째로 실천방법의 각 변인,
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지역사회복지 실천방법들에 대한 종합적인 검토를 통해 8가지 유형의 모델을 개발하였다. 이들이 제시한 8모델은 ①지리적 지역사회조직 ②기능적 지역사회조직 ③지역사회 사회경제개발 ④사회계획 ⑤프로그램 개발 및 지역사회 연계 ⑥정
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지역사회교육, 지역사회행동, 여권주의적 지역사회사업, 인종차별철폐 지역사회 사업 등이 속해있다.
이렇게 로스만의 모델과 테일러와 로버츠의 모델, 웨일과 겜블의 모델, 포플의
모델을 살펴보았다.
이들 모두 지역사회복지실천을 위한
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비교 …………………………………………………………………… 7
5. 한국지역사회복지의 현황 ………………………………………… 7-9
Ⅲ. 덴마크의 복지
1. 복지국가 유형과 덴마크형 모델 ………………………………… 9-10
2. 측정과
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통일부, "나ㆍ선 경제무역지대 지속개발의지
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지역별ERP 어플리케이션 시장현황 및 전망].................12
[그림 4. ERP의 기능 확장 과정]....................................22
[그림 5. 확장된 ERP의 발전방향]...................................24
[그림 6. 기업의 의사결정지원 시스템의 구조..................
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지역사회복지관모델로 발전되었고, 건강보험을 비롯한 다양한 사회복지정책들은 이미 개도국 사회복지정책 마련에 좋은 모델이 되고 있습니다. 우리의 사회복지 시스템의 선진성과 사회복지적 사고, 사회복지제도와 정책, 그리고 실천방법
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모델을 구축하는 데 힘쓸 것이다. 이러한 노력을 통해 지역사회 전반의 교육 역량을 높이고, 지속 가능한 교육 환경 조성에 기여하고자 한다.
교육 현장의 변화를 촉진하기 위해 교육 연구와 정책, 실천 현장 간 가교 역할을 담당할 준비도 하
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실천적 연구를 지속하며, 유아교육 정책과 교육 프로그램의 과학적 근거 마련에 기여할 것입니다.
넷째, 교육 현장과 학계, 지역사회를 연결하는 다리 역할을 수행하겠습니다. 교육 봉사 활동과 부모 교육, 지역사회 연계 프로그램을 통해 유
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사회적 기여를 중시하겠습니다. 스포츠가 공정성과 투명성을 바탕으로 사회적 신뢰를 구축하는 데 기여할 수 있도록 윤리적 경영과 사회적 책임을 적극 실천할 것입니다. 또한 스포츠를 통한 건강 증진과 사회 통합, 청소년 육성 등 공공의
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사회적 역할을 수행하며, 연구자이자 실천가, 교육자로서 삼위일체의 균형 있는 경로를 걷고자 하는 것입니다.
이러한 거창하지만 단단한 제 계획은 단지 개인의 경력 성장에 그치지 않고, 정신질환자의 삶의 질 향상, 정신건강 인프라의 체
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