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철학의 재검토
1. 전문적 제작과 스스로 말하기
2. 합리적 공론장과 표출적 공론장의 개념화
3. 공적 이야기와 친근한 이야기
Ⅲ. 케이블TV(케이블티비) 퍼블릭액세스(시청자참여)의 특성과 필요성
Ⅳ. 케이블TV(케이블티비) 퍼블릭액세
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교육을 대체하기 위해 건립
1) 랄프 코디너(Ralph Cordiner) 회장이 회사 소유의 경영교육기관으로 건립한 것이 크로톤빌 연수원
2) 크로톤빌의 교육은 일반 경영대학원과 다름없는 주입식 위주의 교육프로그램으로 진행
3) 랄프 회장을 비롯한
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기관이 필요한가?, 교육경영의 관점에서 볼 때 기관이 갖는 문제점, 어떤 점을 개선하면 기관/학습자의 발전이 가능할 것이라 보는가? 에 대한 보고서를 만들어 보았다. 이러한 청소년을 위한 평생교육 프로그램은 공동의 사회 복지를 지향하
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교육 교육과정 개발 실천연구, 연세대학교 대학원 박사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인교육의 개념
Ⅲ. 노인교육의 목적
1. 철학적 관점
2. 사회적 관점
3. 개인적 관점
Ⅳ. 노인교육의 중요성
Ⅴ. 노인교육의 기관
1. 노인교실
2. 노인복
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및 형태는 일본의 공민관이나 유럽의 민중대학과 같은 중점 평생교육시설로 설정하여 운영해야 한다.
중앙이나 광역 지역 단위의 종합 평생교육 시설과 함께 소지역인 동 단위의 마을을 중심으로 인근의 평생교육 편의시설을 지역사회 학습
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