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평생교육론, 공동체, 2015 김한별 저, 평생교육론, 학지사, 2014 차갑부 저, 평생교육론 (모든 이를 위한 평생학습), 교육과학사, 2014 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 지역사회에서 평생교육이 미치는 영향 2. 평생교육의 효율과 효과의 증진방법 Ⅲ.
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평생교육 활성화를 위한 연계협력 운영체제 방안 연구”, 한국교원대, 2010 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 평생교육 방법의 원리로서 효과성과 효율성 2. TPO에 토대를 둔 평생교육방법 유형에 따른 효율성과 효과성 증진 방법 1) 강의식 평생교육
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  • 등록일 2012.10.23
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교육 진흥을 위한 기반을 마련하고 이를 통하여 체계적으로 지원할 수 있는 방안을 강구해야 한다. 이러한 재정지원의 문제를 해결하기 위한 방안의 하나로 ‘평생학습기금’을 설치운영하는 것도 바람직하다. 이 기금을 조성하기 위해 사회
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  • 등록일 2011.06.21
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교육기회의 불평등은 심화될 것이다. 이러한 내용을 바탕으로 우리나라의 평생교육의 장을 새로이 만들어야 할 것이다. <참고문헌> 남정걸외, 평생교육행정 및 정책 (교육과학사, 2000) 지역사회 평생교육 네트워크 구축방안 (한국교육개
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  • 등록일 2007.11.22
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교육, 노화와 노인에 관한 교육, 노인에 의한 교육 각각이 별개의 프로그램으로서 진행되기 보다는 이 셋이 동시에 이루어질 때 노인교육의 목적을 충분히 달성할 수 있다. Ⅹ. 결론 21세기는 지식기반사회로 평생학습을 필요로 하는 사회이다
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논문 679건

교육 및 학교 안전관리의 원리 Ⅲ. 학교에서의 안전교육 및 안전사고 발생 실태분석 1. 학교 안전교육의 실태 2. 학교 안전사고의 발생 실태 Ⅳ. 학교에서의 안전지도 대책 방안 1. 안전교육의 정책적 측면 2. 안전교육의 방법적 측면
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  • 발행일 2012.07.13
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방법 ○ 학교급별(수준별) 교육과정과 연계한 제주 전통문화교육 전개(12억 8000만원) - 제주 전통문화교육을 학교 교육계획서에 포함시켜 연중 지도 강화 - 학교, 가정, 지역사회 연계 프로그램 개발 보급 - 제주 전통문화 이해를 돕는 교과지도
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  • 발행일 2010.01.20
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4장 재가노인복지서비스 개선방안 제1절 위험예방을 위한 서비스 확대 제2절 서비스 및 대상자의 확대 제3절 운영주체의 개선 제4절 전달체계의 개선 제5절 재정지원의 개선 제6절 지역사회 자원의 효율적 활용 제5장 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2012.06.08
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방법과 구성 제 2장. 노인의 영양과 식이요법 제 1절. 한국 노인의 영양상태 제 2절. 식이제한과 노화와의 관계 제 3절. 식습관과 노화와의 관계 제 3장. 노인기 질환과 식이요법 제 1절. 식이요법의 일반 원칙 제 2절. 노인기
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  • 발행일 2008.02.10
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사회적교육적 측면에서 다양한 효과를 가져 온다. 국민건강과 정서를 풍부하게 만들어줌으로써 삶의 질을 향상시키고 해양레저스포츠 산업을 통해 나라와 지역의 부를 약속해 준다(지삼업, 2006, 105). 아울러 각종 해양레저스포츠 이벤트를 통
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  • 발행일 2013.11.24
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취업자료 1,832건

교육 현장과 정책 개발에 실질적으로 반영되도록 노력하겠습니다. 넷째, 역사교육의 사회적 책임을 인식하고 지역사회와 연계한 평생교육 프로그램 및 역사 문화 활성화 사업에 적극 참여하겠습니다. 지역사회 주민을 대상으로 한 역사 강좌
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교육 현장의 문제 해결과 교육 방법 혁신을 선도하고, 미래 교육 정책 수립에 실질적 영향을 미치는 연구자로 성장할 것입니다. 다섯째, 평생학습자로서 자기계발과 전문성 향상을 지속하겠습니다. 교육 현장의 변화와 사회적 요구에 민감하
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평생 학습자로서 자기계발과 성찰을 지속하며 사회복지 전문가로서의 전문성과 윤리성을 균형 있게 강화하겠습니다. 변화하는 사회환경과 대상자의 다양성에 유연하게 대응하며, 학생 중심 교육과 윤리적 실천을 바탕으로 신뢰받는 사회복
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증진에 힘쓰겠습니다. 청소년 및 대학생 대상의 진로 교육, 안전 교육 프로그램을 운영하며 미래 인재 양성에 기여하고, 지역사회의 환경 보전 캠페인에도 동참하여 사회적 책임을 다하는 전문가가 되겠습니다. 평생 자기개발의 자세로 최신
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사회적 역할 확대에 기여하는 전문 간호사로 성장하겠습니다. 이를 통해 국민 건강 증진과 보건의료 서비스의 질적 향상을 이끌며, 사회 전반에 긍정적인 변화를 만드는 데 앞장서겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원
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