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아동보호
II. 아동복지시설운영
1. 아동양육시설
2. 아동일시보호시설
3. 아동보호치료시설
4. 자립지원시설
III. 방과 후 활동
1. 지역아동센터
2. 청소년 방과 후 아카데미
IV. 위기청소년 지원정책
* 참고문헌
1. 지역사회 청
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아동복지 예산 확대 필요
아동보호전문기관의 서비스 질과 프로그램 개선, 아동보호체계 인프라 확대를 위한 예산확보가 시급하다. 특히 아동복지예산은 지역편차도 가중되고 있으므로 이를 해소할 수 있도록 중앙정부의 예산이 확대되어야
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교육적 상담
3) 학생-가정-지역사회의 연계
4) 지역사회 자원 활용
5) 정책 입안
4. 가정, 학교, 지역사회는 어떻게 유기적으로 학교사회복지의 협력사가 될 수 있는지 실질적인 사례로 설명 - Wee Project
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사례관리는 민간영역에서 먼저 도입하였으며, 지역복지가 중요하게 대두되면서 관심을 받기 시작하였다. 현재는 지역사회복지관의 재가복지사업, 정신보건센터의 사례관리, 아동노인장애인 생활시설 등 거의 모든 사회복지기관에서 사례관
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사례관리에서 대상자의 자기결정권을 어떻게 보장할 것인가? 사회복지사 실전면접(종합사회복지관 면접, 노인복지관 면접, 장애인복지관 면접,아동 청소년 복지기관 면접)
Ⅰ. 서문: 사회복지사를 준비하며
1. 사회복지사 면접의 현재
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아동의 학습권을 보장해 주는 것이다.
4) 행정기관과의 연계
아동학대예방센터와 행정기관의 협조는 아동학대의 예방, 사례접수, 현장조사, 그리고 사후관리 단계에 이르기까지 긴밀하게 이루어져야 한다. 각 지역의 담당공무원과 단체장의
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아동에 대한 학대에서 중요한 것은 사랑이다
아동에 대함에 있어서 우리는 아동이 가정이나 사회에서 괴롭힘을 당하지
않도록 사랑과 관심을 가지고 노력해야한다.
-참고문헌-
1)공계순 외, <아동복지론> 학지사
2)김익균외, <보육학개
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아동문학교육, 아동상담론, 장애아 지도, 특수아동 이해, 어린이집 운영과 관리, 영유아 보육프로그램 개발과 평가, 보육정책론, 정신건강론, 인간행동과 사회환경, 아동간호학, 아동영양학, 부모교육론, 가족복지론, 가족관계론, 지역사회복
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아동학대를 알게 된 때에는 아동보호전문기관 또는 수사기관에 신고할 수 있다.’ 고 규정되어 있으며，2항에서는 학교 교사 등 교육시설 종사자，의사，간호사 등 의료인，아동복지시설， 장애인복지시설 등 사회복지시설이 종사자 및 아
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복지 지원사업의 확대
개인이나 자원봉사자 중심으로 운영되던 빈곤지역 공부방이 정부지원 지역아동센터로 제도화된 기간이 매우 짧아서, 지역아동센터에 전문 인력이 상주하는 경우가 많지 않다. 그리고 ‘지역사회아동의 보호교육, 건전
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