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법 제29조) 및 벌칙규정(법 제40조)
아동복지법 제29조에서는 아동에 대한 금지행위로서 신체에 손상을 주는 신체적 학대행위，성폭력，성희롱 등의 성적 학대행위，정서적 학대행위, 방임행위，아동 매매행위 등 11개항에 걸친 금지행위를 규
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아동학대 신고의무자들의 아동학대에 대한 이해와 인식을 제고하기 위하여 적극적이고 다양한 방법을 활용하여야 한다. 물론 일반시민들에 대한 홍보와 교육도 병행해 나가야 한다. 이와 함께 네트워크의 효과성을 가로막는 관련 법규정과
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아동복지의 기본가치의 이해(4)
2. 아동복지법의 이해(4)
3. 아동학대 원인 및 영향(8)
4. 아동보호체계에 대한 이해(8)
5. 가족보존서비스의 이론과 실제(8)
32시간
1. 초기조사와 사례계획(8)
2. 위기 개입(6)
3. 아동분리와 배치(6)
4. 학대유형별 개입
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법률이 아니라 아동의 복지를 실현하기 위한 행정적인 법률의 성격이 강하기 때문에 구성요건의 지나친 포괄성이나 불명확성이라는, 처벌근거규정으로서의 심각한 문제점이 있다. 현재 우리나라의 아동학대 처벌법제는 그때그때 사회적으
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아동복지법상의 그룹홈
○ 그룹홈에 관한 근거가 제16조 제3항 5호에 마련
○ 그룹홈의 측면에서본 개정 아동복지법의 의의 : 여타 복지분야와는 달리 공동생활가정사업이란 용어를 사용하여 법률차원에서 그룹홈을 최초로 규정한 선구적 의
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아동학대의 개념 및 동법 제29조에서 제시된 아동에 대한 11가지 유형의 금지행위를 근거로 하여 아동학대는 크게 신체학대, 정서학대, 성적 학대, 방임 그리고 유기로 구분된다.
1. 전체 아동학대 사례유형별 현황
아동학대는 각 유형별로 단
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아동학대 개면 규정 및 아동학대에 대한 모·자녀의 지각성향, 서울대학교 박사학위논문, 1992
김유정, 아동학대에 대한 사회사업적 접근방법, 효성여자대학교 사회복지학과 석사
김오남 외, “아동복지의 이해”, 형설출판사, 2001,
김화중. 200
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아동학대 개념을 확립하는 일이 시급하며, 그를 바탕으로 아동과 가정을 함께 보호할 수 있는 제도의 법적 보완이 중요하다.
민간 사회복지 기관과 사회복지사들은 가정폭력방지법안에도 규정이 된 것처럼 가정폭력 문제를 다룰 전문집단이
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아동상담소장도 청구권자로 되어 있다(아동복지법 제33조의 6).
가 미성년자의 복지를 위해 운영되어야 할 뿐만 아니라, 아동학대의 방지 및 아동학대를 받은 아동보호의 관점에서도 적절히 운영되어야 할 것이라고 규정하고 있다.
Ⅴ. 맺음말
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아동학대」, 한국아동학대예방협회, 2009
김동춘 홍강의, “유아학대 및 반영실태에 대한 교사의 인식”, 제13회 한국 아동학대 예방 협회 세미나, 2005
문영희, 「아동학대와 레질리언스」, 이론의정원, 2008.
박송규, 「신판 사회복지법제론」,
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아동복지 서비스 체계를 구축하겠습니다.
아동상담소 및 아동보호전문기관 확충, 일시보호시설 및 그룹홈 운영 등 아동 보호와 지원을 위한 인프라를 갖추고, 지역 내 유관 기관과의 협력을 통해 맞춤형 서비스를 제공하겠습니다. ▣ 직
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아동보호전담요원으로서 갖춰야 할 핵심 역량은 무엇이라고 생각하나요?
첫째, 아동학대 관련 법령과 정책에 대한 정확한 이해가 필요합니다. 둘째, 피해 아동과 가족의 상황을 섬세하게 파악할 수 있는 관찰력과 상담 능력이 중요합니다. 셋
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복지를 최우선에 두고 어떠한 상황에서도 포기하지 않고 최선을 다하는 자세입니다. 또한, 공감과 존중의 태도가 바탕이 되어야 진정한 보호와 지원이 가능합니다. 아동보호 업무는 작은 관심과 행동이 큰 변화를 만드는 일이기에, 항상 높은
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아동을 맡게 된다면 어떻게 지도하겠는가?
37. 아이가 돌봄교실을 무단이탈 했을 때 대응 방법
38. 돌봄교실에서 아이가 사라졌다면 어떻게 할 것인가?
39. 아동학대 의심을 받는 아이가 있을 경우 대처법
40. 돌봄교실에서 다친 아이가
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제안을 위한 민원 분석 보고서를 작성하고, 대상자 중심의 행정 안내 체계를 제안하는 것을 목표로 삼고 있습니다. 성실히 배우고, 작지만 구체적인 개선으로 기여하겠습니다. 한국보훈복지의료공단 (법·행정) 자기소개서 자소서 면접
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