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같이 예비사회복지사로서 우리가 반드시 지역사회복지론을 공부해야 할 필요가 있는지, 그렇다면 그 이유는 무엇이고 그렇지 않다면 그 이유는 무엇인지에 대해 살펴보았다. 물론 각 이론만을 익혀 이를 중시한다면 실천에 있어 한계를 맞이
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민이 될 수 있는데, 이러한 특수집단의 복지서비스가 집중될 수 있도록 하기 위해서는 특수집단에 최적화된 개입과정과 전략을 모색해야 하는 것이다. 아울러 최적화된 개입과 전략을 모색하기 위해서는 당연히 지역사회복지론을 공부해야
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지역사회의 의미는 오늘날 공동사회와 이익사회의 의미를 포괄하는 개념으로 접근하고 있다. 이러한 사회발전의 현상을 비교적 잘 반영한 이론은 바로 지역사회 개방이론이라 할 수 있는 것이다.
Ⅳ. 참고자료
지역사회복지론, 김광희 저, 공
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지역사회의 개념 및 유형을 정리하고 지역사회분석의 이론(체계이론과 사회체계이론, 생태학이론과 생태체계이론, 권력의존이론과 다원주의 이론)을 구분하여 우리가 지역사회복지론을 공부하는 이유를 서술해 보았다. 지역사회복지는 바
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자리매김할 수 있을 것이다.
참고문헌
권육상 외, 지역사회복지론, 유풍출판사, 2007
김기태 외, 지역사회복지론, 대왕사, 2008
김종일, 지역사회복지론, 학현사, 2005
김범수 외, 지역사회복지론, 공동체, 2006. 서론
본론
결론
참고문헌
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복지론』, (서울: 대학출판사, 2001).
공미혜, 『한국의 가부장적 테러리즘』, (서울: 도서출판 하우, 1999).
권육상 외 1인, 『최신가족복지론』, (서울: 유풍출판사, 2003).
류상열, 『지역사회복지론』, (서울: 형설출판사, 2004).
민경자, 『한국 여
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복지론>. 서울:대왕사.
이영철. (2004). <사회복지학>. 경기:양서원.
이정서. (2004). <재가노인복지론>. 서울:유풍출판.
이혜원. (2004). <노인복지론 이론과 실재>. 서울:유풍출판.
오정수. (2004). <지역사회복지론>. 서울:학지사.
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지역사회복지론」,나남, 2005
김영종,「사회복지행정」,학지사, 2004
백종만외,「지역사회와 사회복지」,나눔의 집, 2002
설정곤, “지역아동센터 지원현황”, 사회복지공동모금회주최 토론회 기조발제논문, 2004
강명순, “빈곤해체가정 아동의
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지역사회복지 활성화를 위한 교회의 참여 방안 연구” 경희대 행정대학원.
이종영 “누가복음에 나타난 선교적 예수상” 감리교신학대학원, 1987.
이진호 “지역사회에서의 교회 역할-지역복지론을 중심으로” 장로회 신학대학원, 1999.
이유
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지역사회복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
2. 장애인복지관의 장애아동 방과후 프로그램 현황 및 문제점
Ⅴ. 장애아동 방과후 프로그램의 개선방안
1. 지역사회복지관의 개선방안
2. 장애인복지관의 개선방안
Ⅵ.
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지역 주민이 참여하도록 유도했으며, 사후 설문조사에서 85%의 긍정적 평가를 받았습니다."
입사 후 포부
"장애인의 직업 재활 지원을 강화하고, 지역 기업과의 협력 네트워크를 확장하겠습니다. 궁극적으로는 장애인 복지 분야에서 교육과 복
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지역주민들과 환경/소음문제로 대립된다면 어떻게 대처하겠는가?
전자와 전기의 차이는?
UCC에 대해 아는 대로 말해보라.
기후 협약에 대한 견해를 말해보라.
전동기 종류와 유도전동기 기동방법을 말해보라.
대기/수질 오염 물질의 종류는?
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