|
자기조절학습(자기규제학습, 자기주도학습)의 요소
Ⅴ. 자기조절학습(자기규제학습, 자기주도학습)의 학습자통제프로그램
Ⅵ. 자기조절학습(자기규제학습, 자기주도학습)의 접근 방향
1. 초인지적 접근(Metacognitive Approach)
2. 학습 동기적
|
|
|
지원 1. 학습자의 동기
1) 동기의 개념
2) 동기의 종류
3) 동기의 기능
4) 동기의 이론
5) 동기유발 : 교실에서의 적용
2. 성취동기
1) 성취동기의 이해
2) 성취동기와 행동 특성
3) 성취동기와 학업성적
4) 성취동기 육성 방
|
|
|
경영학원론](전영사, 2004).
김남헌. [신경영학원론] (경문사, 1998).
조동성. [21세기를 위한 전략경영](도서출판 서울경제경영, 1999).
이규상. [열정적인 지도자의 경영학원론](대경, 1999).
신유근. [경영윤리와 경영교육](한국경영학회, 1991). Ⅰ
|
|
|
경영학
대한상공회의소, "소유.전문경영의 성과비교와 시사점", 2005
강원, "적대적 M&A의 위협과 대응방안", 삼성경제연구소, 2003
곽노환 외 2명, "삼성3세 이재용", 오마이뉴스, 2001
한국 기업지배구조개선지원센터 1. 기업의 지배구조란?
2
|
|
|
지원제도
2. 일과 교육훈련의 결합을 통한 능력개발의 딜레마 해소
3. 디지털 인력의 직접양성
4. 숙련형성에 대한 각종 인센티브 도입
5. 콘소시엄?파트너쉽을 통한 훈련비용과 위험의 분담?공유
6. 기업 주도의 자격시스템 개발 및 훈련과
|
|
|
학업성취와 학습태도에 미치는 영향. 대구대학교교육대학원 석사학위논문
ⅴ. 이동원(1995), 인간 교육과 협동학습, 서울 : 성원사
ⅵ. 정화희(1997), Jigsaw 협동학습이 자아개념, 내적동기, 학업성취도에 미치는 영향, 중앙대 교육대학원 석사학
|
|
|
동기
2. 상황분석
(1) 시장 환경, 경쟁강도 분석
- 거시적 환경 분석
- 미시적 환경 분석
(2) 상권분석과 세분화
- 상권 분석
- 시장 분석
- 시장 세분화 및 목표 시장 결정
3. 향후전망
- SWOT 분석
Strengh
Weakness
Opportunity
Threat
- BCG Matrix
< 마케팅전략
|
|
|
학업적 자기효능감 및 학교생활적응과의 관계」이화여자대학교 교육대학원 논문
김보경(2001)「이혼가정의 학교-가정관계, 아동의 성취동기 및 학교생활 적응연구」숙명여자대학교 대학원
김동연(2002)「가족기능이 초등학교 학교생활적응
|
|
|
조직구조의 형태
6. 조직개발
3. 지휘 (directing or leading)
1. 지휘란
2. 리더십을 통한 지휘
3. 동기유발을 통한 지휘
4. 의사소통을 통한 지휘
4. 통 제 (control)
1. 통제의 중요성
2. 통제과정
3. 통제의 수준과 유형
4. 효과적인 통제 시스템
|
|
|
계획서 작성요령 (웹문서) 1. 서론
1) 배경
2) 목적
2. 본론
1) 기업체현황
① 회사개요
② 창업동기 및 사업의 기대효과
③ 사업전개 방안 및 향후 계획
2) 조직 및 인력계획
① 조직도
② 직원 현황 및 충
|
|
메뉴펼치기
