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서론
장애는 사회적으로 중요한 문제이며, 다양한 형태와 특징을 가지고 있습니다. 이에 따라 많은 연구와 관심이 이루어지고 있으며, 특히 지적장애, 학습장애, 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안관련 장애, 영재아동, 감각장애
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폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유에 대하여 논해 보았다. 학습장애는 교육학, 심리학, 언어학, 의학 등 여러 학문들이 관련된
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최재원, 김경민, 김준원, 김수연, 강태웅, ... & 김붕년. (2016). 주의력결핍 과잉행동장애 진단 및 치료: ADHD 중개연구센터 가이드라인. Journal of the Korean Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 27(4).
이정은, & 김춘경. (2000). ADHD 아동을 위한 사회기술 향상
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직무스트레스 및 심리적 소진차이 연구\" 19 (19): 111-130, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD에 대해서
2. ADHD의 발생 원인
3. ADHD 증상
4. ADHD 치료
5. ADHD 경과
6. ADHD 영재성에 관하여
Ⅲ. 결론
ADHD에 관심 가지게 된 계기
Ⅳ. 참고문헌
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직무스트레스 및 심리적 소진차이 연구\" 19 (19): 111-130, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ADHD에 대해서
2. ADHD의 발생 원인
3. ADHD 증상
4. ADHD 치료
5. ADHD 경과
6. ADHD 영재성에 관하여
Ⅲ. 결론
ADHD에 관심 가지게 된 계기
Ⅳ. 참고문헌
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및 특성 7
2. ADHD아동의 행동주의적 중재방법 13
3. 선행연구의 고찰 17
Ⅲ. 연구방법 20
1. 연구 대상 20
2. 연구 도구 23
3. 연구 설계 24
4. 연구 절차 24
5. 자료 처리 30
Ⅳ. 결과 및 논의 31
1. 수업에 주의 집중하지 않는 행동 33
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