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장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유에 대하여 논해 보았다. 학습장애는 교육학, 심리학, 언어학, 의학 등 여러 학문들이 관련된 다학문적인 영역이다. 여러 영역의 서로 다른 전문가들이 참여하고 협조하여 학습장애아동에게 필요한 지
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교육 영역이다(National Research Council, 2001). ① 기능적인, 자발적인 의사소통 ② 연령에 적합한 사회적 기술(예: 영아일 경우, 엄마에게 반응하기), ③ 또래와의 놀이를 비롯한 놀이기술, ④ 일상생활에 유용하고 적용 가능한 인지적(사고)기술, ⑤
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장애 위험아동의 공격성 및 정서적 능력에 미치는 영향/박윤아/이화여자대학교 교육대학원/2007
2. 분노조절프로그램이 중학교 지적장애 학생의 분노반추 및 또래관계에 미치는 효과/김효진/공주대학교 교육대학원/2015 1.
서론
2.
본론
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장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논해 보았다. 최근 교육적인 측면에서 주의력 결핍 및 과잉행동장애(Attention Deficit Hyper activity Disorder: 이하 ADHD라 칭함) 아동들
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아의 사회적 기술
3. 사회극 놀이와 문제행동
Ⅳ. 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동과 사회적 기술
1. 사회적 기술의 개념
2. 정신지체아의 사회적 기술 결함
3. 정신지체아에게 사회적 기술 습득의 필요성
Ⅴ. 정신지체아동(정신
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합니다. 또한, 피임의 종류 둥 실천 가능성이 높은 피임법에 대해 설명하고 특히 콘돔을 직접 시연해 볼 수 있도록 하여 피임법을 익히도록 합니다. 1.프로그램명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 대상 및 인원
4.사업 목적 및 목표
5. 사업내용
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지적장애연구.
김경숙(2008). 유아 문제행동에 대한 교사의 인식 및 대처 전략. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
김경윤(2012). 통합환경에서 긍정적 행동지원이 교사와 발달지체유아 및 일반유아에게 미치는 영향. 성균관대학교 일반대학
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장애아동재활 치료바우처사업
*주간 보호시설
*보호시설장애인 공동생활가정사업
○기관 사진
<음악치료실>
<물리작업치료실>
<주간보호실> <정보화 교육장> ○시설개요
1. 시설명칭 -서울시립지적장애인복지관
2. 시
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교육 등이 필요한 경우가 많다. 그 중에서도 경증의 지적장애는 정신건강분야에서 매우 중요한 문제 중 하나이다. 또한, 특정학습장애 진단 기준은 아동들이 학교 생활에서 어려움을 겪을 수 있는 문제를 정의하며, 이에 대한 적절한 진단과
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장애인복지실천』. (2015), 공감플러스.
정진옥, 정무성. \"지적장애인의 문화예술 활동참여에 관한 질적 연구.\" 사회과학연구, vol. 29, no. 1, 2013, 349-369.
유미 외. 「인지 및 신체 복합 훈련 프로그램이 인지장애환자의 신체기능 및 인지기능에
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