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장애인의 이해
1. 장애인에 대한 정의
2. 여성장애인에 대한 정의
3. 여성장애인의 사회적 맥락
4. 장애차별에 관한 이론
1) 편견이론
2) 낙인이론
3) 생산성이론
4) 재활이론
5) 여성장애차별론
Ⅱ. 여성장애인의 실태
1. 여성장애인의 일
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재활의 필요성
III. 교육재활의 핵심 영역인 특수교육의 목적과 원리
1. 특수교육의 목적
2. 특수교육의 원리
3.특수교육의 환경
IV. 특수교육의 대상
1. 한국
2. 미국
V. 교육재활의 현황
VI. 교육재활 서비스의 주요 영역
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장애인과 노약자를 위한 맞춤형 복지시대』윤석용, 새로운 사람들, 2002
『체육이 장애인생활에 미치는 영향』홍양자, 한국장애인고용촉진공단, 1999
『장애인체육의 현실적 문제와 정책과제』국회의원(열린우리당, 오산) 안민석
장애인체육
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서비스, 주택 서비스, 자립생활 프로그램, 피어카운슬링, 권리 옹호 1. 장애인 복지의 개념
2. 장애인 복지의 이념
3. 장애인 복지의 발달
4. 장애인 복지의 관점과 장애인의 생애주기
5. 장애인 복지 전달체계
6. 장애인복지재정
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서비스 개발이 이루어져야 할 것이며, 이를 위해서는 복지 분야와 여성 분야의 공동 노력이 필요하다.
3) 여성고용에 있어서 뿌리 깊은 차별의식과 고용관행은 여성장애인의 경우 더욱 심화되어 있다. 여성장애인의 고용촉진을 위해 다양한
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복지사의 역할은 장애인복지 패러다임 변화를 고려하여 단순히 보호자로서 장애인을 다른 사람들과 무조건적으로 분리하고 보호하며 ‘생존’을 위한 생존서비스 제공자로서의 역할에서 더 나아가 장애인 경제활동 장소가 되는 작업장 혹
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복지관 사회복지사를 중심으로”, 한국사회복지학 통권 제41호, pp.7-42.
양옥경·김미옥. 1999.“사회복지실천에 있어서 권한부여모델에 관한 고찰”, 사회복지 통권 제 143호.
양숙미 『장애인가족의 역량강화와 가족지원모델』한국사회복지학
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장애인복지
4) 1990년대 장애인복지
5) 2000년대 장애인복지
3. 우리나라 장애인복지의 전망
1) 사회통합의 촉진
2) 장애아동을 위한 학교보건기능강화
3) 특수교육 기회의 확대
4) 직업교육의 강화
5) 장애인에 대한 대기업의 고용 유도
4.
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장애인과 그 가족은 극복하는 자세와 신념을 가지고 이와 같은 상황에 대처할 수 있는 직업훈련 등 준비를 하여야 할 것이다.
넷째, 장애인복지에 있어서 국가책임주의 원칙이 보다 강화되어 각각의 서비스와 프로그램의 개별적인 차원에서
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복지사회가 이루어질 수 있을 것이다.
(6) 시설 및 의료시설 서비스의 효율화.
(7) 장애인 편의시설의 확대 및 사회적 인식 개선
(8) 통합적 재활지원체계의 확립.
(9) 장애인 고용의무 준수와 고용정책의 내실화.
9. 나의생각과 비평
대한민국 건
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