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사회복지대학원 석사학위 논문, 2014 1.서론
2.다문화 교육의 목표와 필요성
3.다문화 교육의 차이점
4.다문화 교육의 특징
5.우리나라 다문화 교육의 문제점
6.다문화 교육의 부정적 학교경험
7.부정적 학교경험의 시사점
8.참고 자료
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여성의 정착과제-자녀양육을 중심으로-‘, 2013
손영지, ‘북한이탈주민의 직업훈련에 관한 연구, 2004
전영선, ‘북한이탈주민과 한국인의 집단적 경계 만들기 또는 은밀한 적대감’, 2009
모춘흥, ‘남북한 문화갈등과 문화통합-북한이탈주민
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직업능력개발원, 직업교육훈련 제2권 제4호
이철우·강현수(2000) : 우리나라 지역혁신체제에 대한 시론적 분석, 공간과사회, 제13호
재두봉(2000) : 진로교육의 방향과 과제, 전남도교육청
한화정(2000) : 호텔관광경영과 산학협동에 대한 만족도
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교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 가족복지
I. 가족복지의 필요성
1. 가족과 사회관계에 대한 시각의 변화
2. 가족에 대한 개입의 관점변화
3. 다양한 가족형태의 등장과 욕구의 다양화
4.
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교육 프로그램의 주된 성격? ②
① 문화교양교육(여가교육) ② 청소년 교육 ③ 장애인 재활교육 ④ 노인교육
⑤ 직업기술훈련 ⑥ 여성교육 ⑦ 시민교육 ⑧ 기타
* 아래(4-6번)의 설문에 대해서는 실습지도 담당자에게 문의한 후 답변해 주세요
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훈련기관에서의 교육형태를 중심으로 하는 직업훈련교육기관과 기업체 연수교육 및 공무원 현직 교육을 통한 교육형태를 들 수 있고, 매스미디어를 통한 교육형태는 인쇄매체 및 방송매체를 활용한 교육형태로 구분 이해할 수 있으며 여성
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여성 할당제 실시
4. 여성인적 자원개발의 목적
1) 변화하는 사회보장과 여성일자리
2) 적극적 노동시장정책과 경과적 일자리
3) 사회투자국가의 진로 모색
4. 여성인적 자원개발의 필요성
1) 경과적 과정에 대한 제고
2) 사회적기업 육
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여성 지원시스템과 사회복귀 프로그램 고찰" , 매매춘근절을 위한 한소리회, 제 1회 자원활동가 육성교육(심화)자료집
민무숙, 김인순(1999)., 여학생 비행의 실태와 학교의 대응방안(자료집)
박미숙(1999), "매매춘 관련법 및 정책 바로 이해하
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여성이 소외되지 않도록 관심을 가지고 지켜 볼 일이다. 일터에서 훈련된 여성의 직업능력이 사장되지 않도록 실업과 재취업, 재교육의 시행과정에 여성에 대한 배려가 반드시 포함되어야 한다. 또한 여성의 권익을 보호할 압력단체로서 여
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여성의 생애전환 동기가 강하고 프로그램에 적응을 잘 할 경우 중간에 집 프로그램을 연계하여 제공한다.
그러나 기본적으로 지역에서 자유롭게 생활하던 여성들이 이와 같은 일정한 규율과 목표와 최소한의 임금을 받는 직업에 적응한다는
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