|
직업교육훈련의 개관
1. 직업교육훈련의 개념과 목적
1)직업훈련의 개념
2)직업교육훈련의 목적
2. 직업교육훈련의 형태와 역할
1)직업교육훈련의 형태
2)직업교육훈련의 역할
제2장 여성 직업 교육훈련 정책 및 실정
1.여성직업훈련
|
|
|
내, 서울 : 보건복지부.
보건복지부(2011), 2011년 자활사업안내, 서울 : 보건복지부.
최윤정(2010),국민기초생활보장법에 의한 자활사업의 문제점과 발전방안에 관한 연구, 영남대, 경상북도. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현황
Ⅲ. 우리나라의 자립정책
Ⅳ.
|
|
|
내, 서울 : 보건복지부.
보건복지부(2011), 2011년 자활사업안내, 서울 : 보건복지부.
최윤정(2010),국민기초생활보장법에 의한 자활사업의 문제점과 발전방안에 관한 연구, 영남대, 경상북도. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 현황
Ⅲ. 우리나라의 자립정책
|
|
|
직업교육 훈련정책연구』, 한국직업능력개발연구원, 1998.
이병희, 「청년실업과 경력형성」,『산업관계연구, 제11권 제2호』, 2001.
강병구, 「공공근로사업의 평가 및 향후 추진방향」,『한국노동연구원 노동시장평가센터 이슈보고서 2001-1
|
|
|
사업장에서의 적용제외근로자
2) 특정직종에 따른 적용제외근로자
3) 사업장의 특성에 따른 적용제외근로자
4) 외국인의 경우
Ⅶ. 고용보험사업의 내용 및 현황
1. 피보험자수와 가입률
2. 고용안정사업
1) 의의
2) 연혁
3. 직업능력개
|
|
|
직업훈련센터, 산업체의 직업재활기관, 일반대학 또는 전문학교의 전문교육 과정을 이수하도록 조치한다. 정부의 고용서비스국이 운영하는 직업재활센터에서는 촉탁의사, 심리학자, 사회사업가, 간호사, 직업지도원 등 각종 의료 및 직업재
|
|
|
직업훈련정책이 체계화되어 장애인이 희망하는 직업훈련을 실시하고, 지역단위의 지역특성을 고려한 장애인 직업적응훈련, 직업기능훈련, 직업알선, 사후지도 등의 재활과정이 실시될 수 있도록 하며, 직업훈련 직종을 다양화하고, 그에 따
|
|
|
정책, 교육과학사, 2000
* 배장오, 평생교육의 이해, 서현사, 2003
* 홍숙희, 학교 평생교육 프로그램 개발과 운영, 경기도교육청 경기교육 제 156호, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 개념
Ⅲ. 평생교육(평생학습)의 변천
1. 평생교육
|
|
|
사업 내 직업훈련 의무 제도를 직업 능력 개발 사업으로 통합하여 사업 내 직업훈련에 관한 규제를 폐지하여야 한다. 다섯째, 교육훈련에 대한 지원대상이 노동부장관이 지정하는 교육훈련기관이 지정교육훈련과정으로 매우 규제적으로 되
|
|
|
정책평가제도가 담당할 수 있으리라 본다.
특히 여성부의 정책조정기능을 강화하여 각 기관의 정책평가대상과제의 선정과 총리실의 상위평가과정에 반드시 여성부가 참여할 수 있도록 하는 조치가 필요하다.
참고문헌
권영자(1995) / 한국의
|
|
메뉴펼치기
