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직원경험을 녹여낸 조직개발 프로그램 사례. https://m.elabor.co.kr/main2024/report/view.asp?b_idx=85361&atc_idx=1&comm_type=1
현대자동차. (2022). 지속가능성 보고서 [PDF]. https://www.hyundai.com/content/dam/hyundai/kr/ko/images/company-intro/sustain-manage/2022/hmc-sr-kor-220714-v08-low-so
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입직구(入職口)
2) 직무 범위의 규정 결여
3) 인력 관리 대상에서의 배제
4) 책임, 자율성, 권한의 결여
5) 별정직 여직원의 경험
2. 제도적 통합과 문화적 분리: 정규직 여성노동자
1) 제도적 통합
2) 문화적 분리
Ⅵ. 맺음말
참고 문헌
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경험은 ‘관심이 있어야 개선도 가능하다’는 깨달음을 주었습니다. 한양대학교의 건학이념이 단순한 슬로건이 아닌 ‘행정 시스템의 기준’으로 작용하도록, 저는 실무자의 눈과 사용자 중심의 감각을 함께 갖춘 교직원이 되고자 합니다.
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방법을 모색해야 한다.
셋째, 시스템적 접근을 통한 통합적 인적자원관리가 필요하다. 채용, 교육, 평가, 보상 등 개별 기능을 독립적으로 운영하기보다는 상호 연계된 시스템으로 설계하고 운영해야 한다. 이를 통해 시너지 효과를 극대화하
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네이버 블로그. (2020). 조직성과. Retrieved from https://blog.naver.com/oklamp21/40146083909
대한경영정보학회. (2014). 인적자원관리시스템이 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구. 경영정보학연구, 33(2), 135-153. Retrieved from https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/ser
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