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미등록 이주아동
2.2. 선행연구 고찰
3. 연구방법
3.1. 위버만의 객관적 해석학
3.2. 슛제의 이야기식 인터뷰
3.3. 생애사 연구
3.4. 연구과정
3.4.1. 참여자 선정
3.4.2. 자료수집
3.5. 자료분석
4. 연구결과
5. 결론 및 제언
* 참고문헌
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간호접근법
6) 압델라의 환자중심간호접근법에 의한 <21가지 간호문제 목록>
7) 21가지 간호문제에 대한 접근 방안
8) 이론의 적용
2. 주변에서 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술
<사례 : 만성질환
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분석하는 가운데 또 다른 ‘나’의 발견, 양육을 통한 인간적 성숙, 모-자녀관계의 해석적 의미 등 모성경험이 갖는 교육적 측면을 문화기술적 접근법으로 구명(究明)하여 눈길을 끌고 있다.
Ⅵ. 결론
질적 연구는 양적 연구에 비해 실천적이
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연구, 서울 : 홍익대학교 교육대학원, 2002
광주교육연구소 / 웹기반교육(WBI), 2000
백영균 / 웹 기반 수업의 개념과 특성, 한국교원대학교
이영해 / 공업계 고등학교에서 WBI의 활용 및 교육적 수용도에 대한 조사, 충남대학교, 1998
조일주 / 웹 기
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간호사 이직비용 추정, 서울대학교 대학원 박사학위논문, 2015.
문숙자한상숙, 간호사의 이직의도 예측모형, 대한간호학회지, 2011.
엄석화, 사고 근본원인분석 Map을 통한 화학실험실 안전관리 효율화에 관한 연구, 서울과학기술대학교 에너지
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