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관광객 유치확대를 위한 관광상품개발방안”, 한국관광연구원, 1999
안종윤, 관광정책론, 박영사, 1997
이성은, “제주관광의 지속가능성 평가에 관한 연구”, 제주대학교 대학원, 2001
이성하, “지속가능한 생태관광지 개발모델 연구”, 한양대
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관광(responsible tourism), 토착관광(indignous tourism), 지방 수준의 관광(locTal-level tourism), 생태관광(eco-tourism)등 여러 대안관광 중 한가지 유형으로 분류되고 있었다(Butler, 1990; Scace et al., 1991; Smith and Eadington, 1991).
한편, 환경과 개발에 관한 세계위원
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경험을 바탕으로 재구성해 본 것이다. 최근에 활발해진 이주속도에 비래 한국어 교육현장에서 특수목적교육에 대해서는 아직 부족한 실정이다. 실제 수업 단계와 연계한 단원 구성 면에서는 구성력이 밀접해야 하며 이에 대한 보강을 위해
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서술했듯이, 배우려 하는 적극적인 자세가 있다면 가능할 것이다.
Ⅶ. 참고문헌
광노의, 홍순정, 『유아교육사상』, 도서출판 문음사, 2000.
이숙재, 이봉선, 『영유아 발달과 교육』, 창지사, 2005.
이기숙 외 3명, 『유아교육개론』, 양서원, 2005
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관광은 아이디어 창출과 지역주민 의견 조율 등 사업추진에 따른 전문가가 필요하며, 관광에 대한 노하우 전수와 이벤트를 개발하는등 기획능력이 절실히 요구된다. 무엇보다도 마을이장, 마을 주민의 관광에 대한 관심과 이해 부족으로 사
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