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『한국사연구논선』, 1997
'한국 고고학 사전' 국립문화재연구소 국립문화재연구소 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 각 나라별 고대 고분의 비교
1. 신석기 고분.
2. 삼국시대의 고분
3. 일본의 고분
4. 이집트 고분 - 피라미드
Ⅲ. 결론
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박물관 - http://www.hangeulmuseum.org/
재단법인 한글재단 - http://www.hangul.or.kr/
국사편찬위원회 http://www.history.go.kr/ Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 훈민정음 창제과정의 어려움
Ⅲ. 사료 원문 : 세종실록 세종26년 2월 경자 庚子/集賢殿副提學崔
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전시자 외 다수(2004) 간호과정. 현문사
서문자 외 다수(2004) 성인간호학. 수문사
신문균 외 다수(1998) 인체해부학. 현문사
http://www.nso.go.kr/ -통계청 홈페이지
www.ncc.re.kr -국립 암 센터 Ⅰ. 서론
A.연구의 필요성
B.연구대상 및 방법
Ⅱ.본론
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국립민속박물관
http://www.kidsnfm.go.kr 어린이민속박물관
http://www.nol2.or.kr/ 산골놀이학교
http://www.tototoy.co.kr 토토토이 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 놀이의 의미와 기능
2. 민속놀이의 의미와 종류
3. 전래놀이의 의미와 기능
4. 놀이 왜 중요
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전시회] LG CNS, IoT 디바이스 보안 위한 Safezone IoT 선보여, HelloT 첨단 뉴스, 2017.10.11, 정가현 기자
아마존의 새 IoT 쇼핑몰, 로봇으로 모든 일 처리 , 데일리 시큐, 2018.01.24, 김형우 기자
사물인터넷 [Internet of Things] - 사물과 사물이 인터넷으로 대화
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박물관, 문화체육관광부 국립한글박물관
https://www.hangeul.go.kr/webzine/202108/sub1_1.html
한글이 걸어온 길, 개요, 홈, 국가기록원
https://theme.archives.go.kr/next/hangeulPolicy/outline.do
우리 사회 언어문화 개선을 위해 관계 부처 힘 모아, 강성임, 문화체육관
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재단.
정창우 (2016). 한국형 인성교육의 모델은 논하다 생애 단계별 인성교육 실천 모델의 모색. 현대차 정몽구 재단 교육포럼. 7~28.
정창우 (2017). 생애 단계별 인성교육 실천 모델의 모색. The SNU Journal of Education Research, 26.
정창우, 장경숙, 이동
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2002, 『한국고대사회의 왕경인과 지방민』, 태학사.
주보돈, 2002, 『금석문과 신라사』, 지식산업사.
국립부여박물관, 2003, 『百濟의 文字』. 1. 머리말
2. 삼국시대의 역사서와 역사서술
3. 삼국시대 금석문의 역사서술
4. 맺음말
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중앙연구원. “법고.” 한국민족문화대백과사전. 2022년 4월 17일 접속. http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/SearchNavi?keyword=%EB%B2%95%EA%B3%A0&ridx=0&tot=23
한국학중앙연구원, “승무.” 한국민족문화대백과사전. 2022년 4월 17일 접속. http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/
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국립민속박물관(2001), 한국의 문화 이미지 , 신유문화사.
김운찬(2005), 현대기호학과 문화분석 , 열린책들.
강준만(2013). 대중문화의 겉과 속. 서울: 인물과 사상사.
권양이(2014). 청소년 교육론. 서울: 박영사.
김미윤(2003). 사이버공간 경험의 의
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