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자료를 적절히 통합시켜 학습지도의 효율성을 높이는 교육
ⓑ궁극적 목적; 학습지도의 효율성
ⓒ이론들
Hoban
Dale 경험원추설
Olsen 대리적학습
경험설
Kinder 지적과정이론
(정신활동)
*교육과정 시각화 이론.1937
언어
도표 r=1
지도 시 상관
상징
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실험이나 한 번 더 실험을 할 기회가 주어진다면 오차발생 요소들을 제거하여 정확하게 실험을 하고 싶다.
ⅲ. 참고문헌
① Singiresu S. Rao, "기계진동학", PEARSON Prentics Hall, 2004, pp 44, 80, 407
② William J. Palm, “진동공학”, 인터비젼, 2007, pp 133
③ R
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실험
박승범
236∼239
기계 공학 실험
주재인, 이철구
·
금속 강도학
김희송, 권숙인, 최종수
· 1. 피로실험
1) 실험 목적
2) 실험 장치
3) 실험 이론
4) 실험 방법
5) 실험 결과
6) 결과분석 및 토의
7) 참고자료
2. 록크웰 경도실험
1
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실험을 하였다. 이 예민비를 이용하여 현장의 토압이나 지지력 계산, 사면안정계산, 흙의 개량효과 판정 및 개량 지반의 안정성 평가에 이용됨을 알 수 있었던 시험이었다.
3.2 참고문헌
- 지반공학 시험법 및 응용, 방윤경ㆍ이성민ㆍ이윤규 저
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실험이었다.
9. 출처
재료과학과 공학 제 7판 William D. Callister Jr 지음 시그마프레스 출판 2007
금속재료 연윤모 지음 기전연구사 출판 2004
재료시험법 염영하 지음 동명사 2007 1. 개요
2. 실험목적
3. 관련이론
4. 실험장치 및 실험방법
5. 실
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실험 정확도 문제, 육안을 이용한 실험으로 주관적인 천이상태 판별기준, 다른 조 실험으로 인한 실습실내 진동, 메스실린더 눈금 측정 오류 등이 원인으로 조사된다.
※ 참고 자료
1. S.N.U.T - 자동차공학실험1, 2007
2. William H. Crouse 외 1 - Automotiv
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a로 같으므로 진동이 균일하게 발생할 수 있는 것을 알 수 있다.
감쇠요인
진동공학 시간에 진동이 일어나고 있는 물체에 자 같이 생긴 탄성체를 부착하였는데 진동의 크기가 줄어드는 실험을 하는 동영상을 본 적이 있다. 이번 실험에서와 마
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실험목적
나. 실험이론
2. 본론
가. 실험장치
나. 실험방법
다. 실험 시 유의 사항
3. 결론
가. 실험결과
1) 초기 값 및 단위환산
2) 추 5개
3) 추 30개
4) 그래프
나. 고찰
1) 찾을 자료
가) check valve, needle valve, control valve의 원리
나) pressu
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실험 목적
2. 실험 기기
3. 이론적 배경
3.1 용어 정리
1) 항복점 (Yield Point)
2) 내력 (Yield Strength)
3) 변형율 (Elongation Percentage)
4) 단면 수축률 (Reduction of area)
5) 인장 강도
6) 응력 - 변형률 선도
3.2 Engineering-stress와 Engineering
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시험을 하는 원리를 알기에는 충분한 장치였지만 하중과 그래프는 디지털화된 실험기였으면 좀더 훌륭한 실험이 되지 않았을까 하는 생각이 든다.
참고자료
김 낙수 외 공역/ 공업재료가공학 / 피어슨 에듀케이션 코리아
김성도, 정진화, 구
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