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진로교육을 강화해야 할 것이다. 참고문헌 영광정보산업고등학교 편, 에듀넷을 통한 정보 활용이 농어촌 상업계 고등학생의 진로지도에 미치는 영향, 1999 서울특별시교육연구원, 진로탐색 지도자료, 중학교용, 1991 서울특별시교육연구원, 진
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  • 등록일 2009.07.30
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지도의 가정교육 1. 가정의 교육적 기능 2. 가정에서의 기본 생활 습관 3. 가정환경과 습관 형성 4. 가정, 학교, 사회의 기본 생활습관 연계 교육 Ⅷ. 기본생활습관지도의 문제점 Ⅸ. 기본생활습관지도의 적용 1. < 프로그램> 「바른 손」
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  • 등록일 2011.04.06
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문헌 ◈ 교육부(2000), 초등학교 교사용 지도서 특별활동·적응활동, 서울 : 대한교과서주식회사 ◈ 서울인쇄공업협동조합(1998), 초등학교 교육과정 해설 ◈ 성미옥(2003), 초등학생의 자아존중감과 학교생활 만족도 향상을 위한 칭찬 프로그램
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  • 등록일 2010.10.13
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교육 프로그램이 제공되고 있다. 프로그램의 내용면에 있어서도 교양, 취미, 직업기술 등 다양하기는 하나 그러한 것들이 지역사회주민들의 생활을 변화시키는 데 얼마나 많은 공헌을 하고 있는지는 의문의 여지가 있다. 이에 앞으로 지역사
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  • 등록일 2007.06.01
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및 유의점 Ⅷ. 학습장애아동의 치료교육 1. 인지 과정 영역 1) 주의집중 2) 지각 3) 기억 4) 사고 5) 언어 2. 학습 영역 1) 읽기 학습장애 아동의 특성 2) 읽기 치료 교육 프로그램 Ⅸ. 향후 학습장애아교육의 과제 Ⅹ. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2010.02.23
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논문 202건

교육 프로그램 운영에 대한 비교평가 연구 : 복지관과 사설조기교육 기관을 중심으로”. 동덕여자대학교여성개발대학원석사학위논문. 동덕여자대학교여성개발대학원. 국립특수교육원(1995). 발달장애아 조기교육 지도 자료. 연구95 김미령(20
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  • 발행일 2012.05.11
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지도 강화 - 학교, 가정, 지역사회 연계 프로그램 개발 보급 - 제주 전통문화 이해를 돕는 교과지도(초등용/중등용) 개발 보급 ○ 평화교육 및 제주 4·3교육 프로그램 운영(3억 4600만원) - 4·3교육의 체계화 자료 계발 및 현장체험학습 실시 - 4·3
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  • 발행일 2010.01.20
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해양 레저스포츠 활성화 방안 1. 국가차원의 추진체계 마련 및 로드맵 수립 2. 다양한 프로그램 개발 및 지도자 양성 3. 해양 레저스포츠에 대한 인식전환 및 참여확대 여건 조성 4. 해양레저의 안전한 활동여건 확보 Ⅴ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2012.04.20
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교육 등) 개발하여 청소년들에게 제공해야 하며, 자원봉사 동기부여를 최대화하기 위해 보다 많은 지역 내의 문제와 현실을 인식할 수 있는 프로그램을 개발하여야 할 것이다. 또한 위와 같은 교육을 담당하는 청소년자원봉사 지도자를 위한
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  • 발행일 2012.12.07
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문헌 경상남도교육청. 『학교폭력 및 집단따돌림의 발생배경과 지도방안』연수자료. 월간조선, 주간조선, 월간동아 기사 데이터베이스 조선일보, 동아일보, 중앙일보 기사 데이터베이스 한국교원대학교 종합교원연수원. 『학교위기관리』19
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  • 발행일 2008.10.21
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취업자료 428건

교육 현장에서 학생들의 전인적 성장과 실질적 역량 강화에 기여하며, 지역사회와 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 상업교육 전문가로 성장할 것입니다. 이를 통해 교육과 사회 발전에 지속적으로 기여하는 것을 졸업 후 진로 계획과 사
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육의 사회적 책임을 인식하고 지역사회와 연계한 평생교육 프로그램 및 역사 문화 활성화 사업에 적극 참여하겠습니다. 지역사회 주민을 대상으로 한 역사 강좌, 전시, 체험 학습 등을 기획·운영하며 지역 주민들의 역사적 자긍심과 공동
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
문 게재와 학술대회 발표를 통해 연구 결과를 공유하고, 학계 및 교육 현장 간 소통을 증진하여 체육교육 혁신을 촉진할 것입니다. 교육자로서 후학 양성에도 힘쓰겠습니다. 대학 및 교육 기관에서 체육교육 강의와 실습 지도를 수행하며 차
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  • 직종구분 기타
교육자의 전문성을 높이는 데 힘쓸 것입니다. 셋째, 저는 학교 현장뿐만 아니라 지역사회와 연계한 역사교육 활동에도 적극 참여할 계획입니다. 박물관, 도서관, 문화재단 등과 협력하여 학생들과 시민 대상의 역사 문화 체험 프로그램을 기
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교육 발전과 사회 발전에 기여하는 전문 교육자로 자리매김할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적
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