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원 전문연구소의 진로정보센터 운영 활성화’(10.4%) 등이 주목되는 응답이었다.
교사나 학부모들은 학생 진로탐색활동의 보완점으로 기존의 진로탐색활동이든 인터넷 정보를 활용하는 보다 새로운 탐색활동이든 학교가 활동 지도의 주체가
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목차
제 5 장 진로정보제공활동
레 포트를 시작하며.
1. 진로정보의 의의 및 역할
2. 우리나라의 진로정보
3. 미국의 진로정보
4. 진로정보의 관리과정
5. 컴퓨터를 이용한 진로상담
추가 관련 정보 수집 내용
진로상담 관
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진로, 취업 문제로 고민하는 청소년들에게 온라인 상담을 제공하고 있다.
③진로심리검사: 이 검사를 활용해 직업흥미검사, 적성검사, 직업가치관검사 등을 통해 청소년들의 진로 의사결정에 도움을 준다.
④직업 및 학과 정보 검색: 다양한
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정보, 직업전망, 임금수준 등
(6) 작업 특수적 요건 : 업무 수행에 필요한 것들
4. 진로정보의 관리과정
1) 진로정보의 수집
진로정보의 수집 : 사용자의 요구에 충실해야 함(사용자의 요구-현재의 요구와 미래에 요구될 것이라고 예상되는 모든
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정보는 유용할 것으로 여겨진다 워크넷 홈페이지
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참고문헌
반디연구소 홈페이지
장미경, 청소년진로지도및상담, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024.
워크넷 홈페이지 1. 진로정보의 여러 가지 형태에 대해 요약하여 설명하시오.
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