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교육 프로그램을 운영하는 것이 바람직하다.
6) 지역 교육기관 간 네트워크 구축
현재 우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램은 주로 각종 사회봉사단체 또는 유아교육기관, 상담연구소 등을 통해 산발적으로 때로는 다소 상업적으
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교육을 균형 있게 실시함으로써 세계화정보화 시대에 대처할 유능한 인재를 양성하는 데 중점을 둔다.
참고문헌
◎ 강용옥, 상업고등학교 학생들의 진로결정요인에 관한 실증적 연구, 홍익대학교 교육대학원 석사학위논문, 1992
◎ 교육인적
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계획의 수립
5) 개입실행
6) 종결
7) 추후관리
2. 실천기준
1) 능력과 전문적 실천의 기준
2) 전문직 준비와 개발의 기준
3) 행정구조와 지원의 기준
Ⅵ. 학교사회사업 모형연구
Ⅶ. 외국의 학교사회사업
1. 미국의 학교사회사업
2.
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상담이란?
2) 학교상담이란?
2. 학교상담의 특징과 중요성
1) 학교상담의 특징
2) 학교상담의 중요성
3. 초등학교 아동상담의 목표
4. 초등학교 아동상담의 영역
1) 학습 문제 상담
2) 문제 행동 상담
3) 성격문제 상담
4) 진로문제 상담
5)
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자기효능감
2) 청소년 리더십계발과 사회성 발달
3) 청소년 리더십계발과 자기이해
4) 청소년 리더십계발과 의사결정
5) 청소년 리더십계발과 학습능력
6) 청소년 리더십계발과 조직관리
7) 청소년 리더십계발과 집단활동
8) 청소년 리더십
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통해, 저의 관심 분야를 심도 있게 연구하고 학문적으로 성장해 나가겠습니다. 1. 본 임상간호대학원에 지원하게 된 동기를 간단하게 기술하여 주십시오.
2. 본인의 주된 관심 분야와 관련하여 연구계획을 간단하게 기술하여 주십시오.
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진로지도에 대한 도움을 주는 일
3. 아동 대상 상담의 사회복지실천과정
1) 초기단계
(1) 주요 상담목표
(2) 주요 상담기술
2) 중기 단계
(1) 주요 목표
(2) 주요 상담기술
3) 말기단계
(1) 주요 상담목표
(2
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교육방송(EBS) 시청동기와 충족도에 관한 연구 : 수도권학생들의 경우를 중심으로, 서울대학교 대학원 석사학위논문, 1999
한국교육방송공사 : EBS 교육방송 활용 활성화를 위한 설명회, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. EBS교육방송의 의의
Ⅲ. EBS교육방
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4. 상담 지도 기능
Ⅲ. 웹기반(인터넷기반) 정보시스템
Ⅳ. 웹기반(인터넷기반) 독서교육지원시스템
Ⅴ. 웹기반(인터넷기반) 평가시스템
Ⅵ. 웹기반(인터넷기반) 진로상담프로그램
Ⅶ. 웹기반(인터넷기반) 금융서비스
참고문헌
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상담의 효과. 단국대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현실치료란
1) W(Want)
2) D(Doing)
3) E(Evaluation)
4) P(Planning)
2. 현실치료의 절차 중 WDEP을 적용한 현재 나의 삶의 변화, 욕구, 행동, 선택, 계획
1) Want : 변화의 욕구 탐색
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