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진로의사결정
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의사결정도 기술이다!
의사결정 방법 알기
의사결정 연습
나의 의사결정하기
45’
마무리하기
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함께하는 행복한 내일
미래의 나의 명함 나누기
사랑의 사탕바구니
45’
4. 대상
- 중학교 담임 교사
5. 소요시간 및 비용
- 1시간
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진로탐색(직업탐색)의 결정요인
1. 개인적 요인
- 적성, 특기 및 취미, 흥미, 성격, 가치관, 신체적 조건, 학력 등
2. 환경적 요인
- 부모의 직업과 교육수준, 부모의 희망, 기대, 가정의 전통과 종교, 가정의 사회 경제적 지위, 사회변화 등
3. 직업
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결정 능력을 함양하고 자아와 일의 세계를 연계하는 일을 하기에 앞서 진로 상담이 이루어질 수 있는 기본 관계 형성에 힘을 기울려야 한다.
Ⅶ. 결론
진로상담은 학생들의 진로인식 단계부터 진로탐색, 진로준비 및 취업에 이르기까지 계속
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진로지도(교사용), 기민사
최기창(1997) : 진로 교육 지도안 구안·적용을 통한 진로 탐색에 관한 연구
한국진로교육학회(1997) : 진로교육연구 제7호
현금희(1994) : 자아실현을, 위한 진로 탐색 프로그램이 진로 성숙 및 진로 결정에 미치는 영향&nb
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진로탐색(직업탐색)의 기대효과
다양한 자료를 활용한 조사학습으로 학생들의 자료 이용 및 활용능력이 증가되었고 자기 주도적인 학습태도를 기르게 한다. 가정과와 관련된 도서를 읽고 독후감을 쓰면서 자기이해 및 포부, 의사결정 능력,
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및 효과 분 석. 한양대학교 대학원 박사학위논문.
최유현(1999). 다지능 이론의 탐색과 교육적 적용. 한국교육개발원. I. 서론 1
1. 연구의 필요성과 목적 1
II. 이론적 배경 3
1. 다중지능이론의 특징 3
2. 다중지능이론의 영역 5
III.
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인문계열 대학원 논술 문항 키워드 209
나. 사회과학계열 대학원 논술 문항 키워드 209
다. 자연계열 대학원 논술 문항 키워드 210
라. 공통적으로 많이 나타나는 대학원 논술 문항 키워드 210
? 글로벌간호학과의 전공탐색 210
가. 학과의
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및 사이트
◆ 참고사이트 ◆
의료관광신문 http://www.meditimes.kr
위키백과사전 http://ko.wikipedia.org
한국관광공사 http://www.visitkorea.or.kr
우리들병원홈페이지 http://wooridul.co.kr
한국보건복지의료개발원 http://www.miko.or.kr
서울의료관광서비스센터 www.seo
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및 교육이 경제적 논리에 의해 결정되어진다는 사회적 문제를 해소.）
（직업의 중요성 증가되면서 진로인식 발달하는 청소년기 부터 준비.）
（부모-자녀관계와 진로성숙 분석한 연구 부족.）
（가족 내 사회자본 명확히 분석한 연구 부
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결정
(1) 일반적 특징
(2) 프로그램화된 의사결정과 비프로그램화된 의사결정
3. 회사모형(연합모형, 타협모형 coalition model)
1) 개관
2) 갈등의 준해결 - 갈등의 ‘의장적’해결
3) 문제중심의 탐색
4) 불확실성의 회피
5) 조
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결정적인 기반이 될 것이며, 인간 생명 존중과 건강 증진을 위한 진정한 의료인이 되기 위한 첫걸음이라고 확신합니다.
Ⅴ
졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
연세대학교 의과대학에서 체계적인 의학 교육과 다양한 임상 경험을 쌓은 후, 전문
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진로 계획 및 사회적 기여
연세대학교 경영학과에서 탄탄한 이론적 기반과 실무 경험을 갖춘 후, 국내외 경영 현장에서 전략적 의사결정과 혁신을 주도하는 경영 전문가로서 활약하고자 합니다. 급변하는 글로벌 비즈니스 환경 속에서 기업
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진로진학상담교사에게 연계해주는 작업도 필요하다는 것을 깨닫게 되었습니다.
SPSS 수련 : 단순한 이론 습득을 넘어 능동적으로 연구에 참여하고 실현 시킬 수 있는 전문가가 되고자 심리통계, 기초통계방법 및 연구, 연구방법론을 수강하였
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탐색과 답변 154
라. '오버스펙' 항상 좋은 것만은 아니다 155
? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 156
가. 대학원 왜 가야하나? 156
나. 학부와 대학원 이공/인문 등 다른 경우 특히 조심 157
다. 대학원 지원 희망 학과도 결정한 경우 1
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창출하며, 국가 발전에 기여하는 산업경영공학 전문가가 되고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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