|
진로선택
1) Ginzberg의 절충이론
2) Super의 자아개념이론
3) Holland의 성격유형이론
4) 직업 선택시의 갈등요소
2. 취업준비
1)직업의 의미
2)변화하는 직업 심리
3)직업 선택
4) 취업 준비
3. 직장생활 준비
4. 좌절과 위기
1) 직업 스트
|
|
|
선택을 할 수 있도록 진로의 방향을 선택하는데 중요한 판단기준이 된다.
직업체험활동의 주요 활동내용은 준비탐색프로그램(내가 원하는 21세기 직업 찾기/직업-궁금증 해결/취업-직장생활 준비하기), 가상체험 프로그램(모의생산-소비게임/
|
|
|
진로지도 프로그램에 참여하는 동안 느낀점에 대해 이야기 해보고 지금까지 했던 내용들에 대해 정리해준다. Ⅰ.중학교 진로 지도의 목적
Ⅱ.중학교 진로 지도의 목표
Ⅲ.프로그램 구성
1회기
2회기
3회기
4회기
5회기
6회기
7
|
|
|
직장에서의 원만한 대인관계 형성, 직장생활과 개인생활의 균형유지 문제 등에 대한 정보를 제공하여 원만한 직장적응을 지원할 필요가 있다. 취업과 상급학교 진학 사이에서 고민하는 청년들의 진로선택을 도와줄 수 있는 상담프로그램을
|
|
|
직장에서 일을 하면서 각 개인이 가져야 할 자세는 그 직장에서 정년을 할 때까지 어떻게 진로의 선택을 하느냐가 중요한 핵심의 하나이다. 이때 자신의 진로를 선택하기 위해서는 직장생활을 하면서부터 진로선택의 준비와 조건의 정비를
|
|
 |
선택하는 젊은이들은 학업, 직장생활의 경험 동안 적당한 배우자감을 만날 기회를 갖지 못했거나, 아니면 여러 차례의 이성교제 경험을 거친 후에 기본적인 조건이 보장되고 보다 안정적인 생활이 보장되는 배우자를 찾아 결혼하고자 하는
|
|
|
진로선택에 도움이 된다고 생각합니까?
① 많이 도움이 된다 ② 약간 도움이 된다
③ 전혀 도움이 되지 않는다
15. 직업에 대해 현재 학생이 갖고 있는 가치관에 아르바이트 경험이 영향을 주었거나 줄 것이라고 생각합니까?
① 많이 도움이 될
|
|
|
생활체육 ⑦스포츠이벤트 ⑧국제협력
2) 한국자원봉사연합회(사단법인)
⑴ 운영주체 - 사단법인 한국자원봉사연합회
⑵ 사업내용 - ① 지역센터간 정보교류 및 협력사업
② 자원봉사관련 정책개발사업
③ 자원봉사활동에 관한 조사연구사업
|
|
|
생활과 사회생활에 많은 도움을 주셨던 학교 선후배, 직장동료를 포함한 여러분들에게 감사의 마음을 전합니다.
각각의 서명을 거론하기에는 너무 길고 해서 이쯤에서 줄입니다. 멀리서 나마 마음 한구석으로 격려해 주시고, 기대해 주신 당
|
|
|
생활안정정책에 관한 연구”, 경희대학교 대학원, 석사학위논문, 1997
한국군사문제연구원, 「한국군사 제8호, 200
허현구, “제대군인 지원제도에 관한 연구”, 동국대학교 행정대학원 석사학위논문, 2005 제1장 서론
제1절 연구 목적
|
|
 |
들려주십시오.
6. 직장생활을 통해 본인이 찾고자 하는 가치(value) 중 가장 중요하게 생각하는 것과, 그 이유를 설명해 주십시오.
7. DGB생명의 인재상과 현재의 본인을 비교하시고, DGB생명이 귀하를 선택해야 하는 이유를 설명해 주십시오.
|
|
 |
준비과정과 희망직무에 대한 본인의 강점과 약점을 기술해주세요.(실패 또는 성공사례 중심으로 기술해 주세요)(800자 16줄 이내)
◦ 식품이라는 분야의 중요성과 경각심
5. 입사 후 포부 : 입사 후 10년 동안의 회사생활 시나리오와 그것
|
|
 |
직장생활의 의미를 써 주십시오(200자 미만)
<또 하나의 새로운 가정>
8. 지원동기를 구체적으로 적어 주십시오. (500자 미만)
<100개의 브랜드와 10조의 매출을 달성하기까지의 거리>
9. 위에서 표현되지 못한 자기소개를 간단하게 적어 주십
|
|
 |
직장생활에서 중요한 것은?
입사 가능한 시기는?
다른 직무도 할 수 있나?
전에 떨어졌는데 다시 지원한 이유는?
지원한 직무에서 가장 중요한 것은 무엇인가?
당사 매출액은?
당사 업종에 대해 아는 대로 말해보라.
지원 분야 관련 경험이 있
|
|
 |
선택하는 기준은 무엇이며, 한화생명에 지원한 이유를 기술하여 주십시오. (공백포함 400자 이상 ~ 700자 이내 입력)
2. 희망직무-지원분야 내에서 입사 후 희망하는 직무를 기술하고, 직무를 수행하기 위해 본인이 보유한 역량을 기술하여 주
|
|
메뉴펼치기
