진여자체상

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necessary condition of education I. 서론 II. 마음과 훈습 1. 마음의 두 측면 : 상념과 진여 2. 마음의 운동 : 훈습 III. 수행과 여래 1. 수행과 여래의 개념적 관련 2. 여래의 모습에 비추어 본 교사의 모습 IV. 요약 및 결론

진여 진여자체상, 상념 수행과 여래, 여래와 교사 : [대승기신론]의 교육학적 의미,

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