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이화여자대학교 교육대학원, 2016.
박충선, 김경옥 외 4명, 인간성장과 발달, 퍼시픽북스, 2015.
박지윤, 청소년기 자아 정체감 형성을 위한 참여 자화상 연구, 국민대학교 교육대학원, 2011.
유제민, 김정휘 외 1명 저, 아동 청소년 발달문제론, 시
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대학교 2013
이경희, 권수자 외 3명 저 『보건교육』 수문사 2014
최연희, 김봉임 외 3명저 『보건교육학』 정담미디어 2012
이연희 <청소년집단따돌림현상에 관한 연구> 이화여자대학교 대학원 [2000] [국내석사]
신성자 <고등학교 집단따돌
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이름과 소속 학과명이 포함된 텍스트가 들어 있는 QR코드를 만들어서 보고서에 첨부하라. QR코드는 네이버, 다음 등의 포털사이트에서 ‘QR코드 만들기’를 검색하여 무료로 만들 수 있는 사이트를 이용할 수 있다.
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학교 행정대학원 석사학위 논문
이지연
“스트레스와 부모-자녀간이 의사소통이 청소년 자살생각에
미치는 영향”, 중앙대학교대학원 석사학위논문
하현희
“중학생의 자살생각 실태에 관한 연구”,
이화여자대학교 사회복지대학원 석
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학과, 2016.
윌리암보이드, 루소의 교육이론, 교육과학사, 2013.
- 논문
권영기, “루소 교육이론의 사회학적 고찰”, 석사학위논문, 한국교원대학교 대학원, 2000.
박선영, “루소의 자연주의 교육사상에 관한 연구”, 석사학위논문, 인하대학교
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이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김미란,정광희,박상규,임진택,허은(2010)「입학사정관제 성과분석 모델 개발 및 운영보완 방안 탐색」한국교육개발원
김현철,유재봉,양정화(2006)「입학사정관제 도입 및 지원방안 연구」교육인적자원
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, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동발달에 대한 인본주의 입장
2. 매슬로(A. Maslow)의 인본주의 이론
3. 행동발달에 대한 매슬로(A. Maslow)이론의 특징
1) 인간관
2) 욕구 위계
3) 동기
4) 자아실현
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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학업 성취도와 태도에 미치는 영향, 이화여자대학교 석사학위 논문
16. 임채강 외(2003),“초등 실과 웹 코스웨어 개발 및 적용 연구”,한국컴퓨터교육학회
17. 장규화 외(2000),“자기 주도적 학습능력 신장을 위한 웹 기반 가상수업 시스템의 설
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대학교 대학원 사회사업학과 석사학위 청구논문
○ 임주리(2011), 정신장애인의 대인관계와 구직활동, 이화여자대학교
○ 장은경(1995), 정신장애인의 고용활성화 방안에 관한 연구, 이화여대 석사논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신장애인(정신질환)
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문
◈ 김태련 역(1994), 발달장애인을 위한 음악치료, 서울 : 이화여자대학교 출판부
◈ 교육부(2000), 특수학교 치료교육활동 작업치료 교사용 지도서(CD), 교육부 발행
◈ 황병만(2000), 음악 리듬 표현활동
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