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동기 및 학교적응간의 관계, 홍익대 교육대학원 석사논문
▷ 김혁숙 외 2명(2002), 교육방법론, 학문사
▷ 성우연(1999), 학습동기와 및 학교적응과 학업성적간의 관계, 홍익교육대학원
▷ 여광응 외(2004), 학교학습 극대화를 위한 교육심리학, 양
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학업중단 청소년에 대한 이해. 한국심리학회지.
김동민 외(2003). 학업중단 청소년 지원 협의회 구성 및 운영연구. 한국 청소년 상담원.
김민(2002). 청소년과 학생문화의 이해. 주성대학 청소년문화학과.
구본용(2013). 청소년의 자아효능감과 학
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학업중퇴자 현실과 대안, 학지사, 2003.
금명자, 우리나라 학업중단 청소년에 대한 이해, 한국심리학회지, 2008.
김민, 청소년과 학생문화의 이해, 주성대학 청소년문화학과, 2002.
고기흥, 학업중단 청소년 문제와 상담적 개입방안, 학생 생활 연
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질문을 멈추지 않는 사람이 결국 변화의 시작이 된다고 믿으며, 저는 그런 구성원이 되고자 합니다. 1. (지원동기) 자신의 지원분야에 전문성을 높이기 위한 노력(구체적 과정, 경험 등 포함)과 이를 잘 수행할 수 있다고 생각하는 이유를
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안정된 직장생활에 안주하기 보다는 한 단계 더 업그레이드된 제 자신을 만들기 위해서 과감히 OO대학교 OOOOO학과에 입학하게 되었습니다. 다른 동기들보다 뒤늦은 출발이었지만, 오히려 주어진 순간에 강하게 집중하는 제 자신을 만들면서
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회단체경험 등] 다양한 경험에서 배운 소중한 교훈들. - 300자
5. [해외연수, 여행 등의 경험] 혼자 힘으로 만들어낸 소중한 결과. - 300자
6. [기타] 끊임없이 소망하고 노력하면 반드시 이루어진다. - 400자
[미래에셋 질문 및 글자 수 기준으
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2. 성장과정 및 대학생활 소개
3. 좌우명 또는 생활신조 - ‘최후에 웃는 자가 진정한 승자이다.’
4. 장래포부
5. 성격의 장단점
6. PC 사용능력 및 기타 특기
[★ 하나은행 지정 질문항목과 글자 수를 기준으로 컨설팅 진행]
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및 이유 - 1,000자
3. 당사에서의 입사포부와 이를 위한 능력개발 계획은? – 1,000자
4. 학외 활동 사항(봉사 활동, 동아리 활동, 사회 경험, 해외연수 경험 등) - 1,000자
5. 기타 특기사항 - 1,000자
[현대중공업 지정 질문 및 글자수 준용]
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학창시절1 - 미래를 위한 저만의 준비를 차분히...
5. 학창시절2 - 늦었다고 생각할 때가 가장 빠를 때이다...
6. 경력사항 - 경험이라는 최고의 노하우를 제 것으로...
7. 지원동기 및 입사 후 포부 -차별적인 프로로 성장하는 모습을...
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, 특기, 학교생활) 500자 이내
2. 지원동기 및 입사포부 500자 이내
3. 자동차 관심도 및 관심 전공과목 소개 700자 이내
4. 동아리 활동 / 연수경험 / 교육사항 / 아르바이트 수상경력 700자 이내
[현대기아자동차 지정 질문 및 글자수 준용]
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