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간호과정 실무지침, 서울대학교출판문화원, 2011. 1. 서론
2. 류마티스 관절염의 개요
3. 류마티스 관절염의 원인
4. 류마티스 관절염의 관절의 특징적 병태생리적 변화
5. 류마티스 관절염의 임상증상
6. 류마티스 관절염의 치료
7. 골관
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행위 이행에 관한 연구 = (A) Study on the Health Belief, Health Knowledge, and Compliance with Sick Role Behavior in the Patients with Hemato-malignancy, 전남대학교 석사학위논문, 이애리, 2003
2. 김영임, 박은옥 공저(2013년). 간호학 특론. 한국방송통신대학교출판부
3. 전시
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행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
① 지각된 민감성 (Perceived susceptibility)
② 지각된 심각성 (Perceived severity)
③ 지각된 유익성 (Perceived benefits)
④ 지각된 장애성 (Perceived barriers)
⑤ 자기효능감 (self-efficacy)
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질병관리본부, 수혈가이드라인, 대한수혈학회, 2016
-대한간호학회, 간호학대사전, 한국사전연구사, 1996
-손선영, [아비투어 논술]인간 생명의 시작점, 경향신문, 2007.8.28
-의무주의 윤리, 두산백과
-목적론, 두산백과
-형사책임, 두산백과
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대학교대학원, 박사학위.
박성태, 엄우섭. (2010). 건강교육 프로그램 참여가 교육대학생의 건강관련 삶의 질, 신체적 자기효능감 및 우울증-스트레스 정도에 미치는 효과. 한국초등체육학회지.
김민영(2020). 간호사의 건강증진행위 측정도구 개
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간호사들이 골관절염 자가관리 프로그램을 체계적으로 교육할 수 있는 역량을 강화하고, 자가관리 프로그램을 보급할 수 있는 전략개발이 필요할 것으로 사료된다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임,최윤경(2017). 간호이론. 한국방송통신대학교출판문화
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간호사의 직무스트레스
2. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형
3. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 직장남성/여성의 직무스트레스예방교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙
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간호사 활동과 기능에 중심을 두었기 때문에 이 이론을 공부함으로써 간호실무를 유도하는데 매우 유용하다고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
김영임,최윤경(2017). 간호이론. 한국방송통신대학교출판문화원.
김분한(2016). 간호이론. 포널스출판사.
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행위적?환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적?생태적 진단
① 성향 요인
② 촉진요인
③ 강화요인
5) 제 5 단계 : 행정적?정책적 진단
6) 제 6 단계 : 수행 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
7) 제 7 단계 : 과정 평가
8) 제 8 단계 : 영향 평가
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간호사가 잘 돌봄으로서 환자의 안녕에 기여할 수 있다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고자료
김영임,최윤경(2017). 간호이론. 한국방송통신대학교출판문화원.
김명,김옥수,조미숙,홍양자(2008). 건강과학의 이해. 이화여자대학교출판부.
우선혜(
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