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보육의 이해
2. 최근 보육정책의 기본 방향 및 발전과정
3. 보육시설 평가인증제 및 표준보육과정4. 아동 보육서비스의 문제점 및 개선방안
1) 민간보육시설에 대한 정부지원확대
2) 교사처우
3) 다양한 프로그램의 개발
4) 공공성의 확보
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보육시설 운영 및 다양한 프로그램 개발, 지역사회내의 공동육아 문화 확산, 지역의 보육욕구를 수렴하고 반영함으로써 보육시설의 공공성, 투명성, 질적 향상을 도모할 수 있다. 보육아동은 지역사회 경로잔치 공연, 쓰레기 줍기 등 아동이
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발달을 촉진시키는 역할을 수행해야 한다.
○ 평가자 : 교육의 질적 개선과 아동의 발달을 촉진하기위해 평가자로서의 역할을 수행해야 한다. 평가는 크게 아동에 대한 평가와 프로그램에 대한 평가로 구분되며, 어린 아동 일 수록 보육교사
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보육교사의 질적 향상 및 처우개선 방안, 석사학위논문
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사, 2008
보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2014.03.15
최신 보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013.03.01
이석무. (2004). 아동보육사업
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보육과정 비교, 한국보육지원학회 춘계 학술대회, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정에서의 아동건강교육
2. 유치원 교육과정에서의 아동건강교육
3. 아동건강교육의 실제 프로그램 작성1
1) 프로그램 명
주 제
활동형태
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보육시설에서 영유아의 건강검진은 건강한 성장발달의 중요성이 강조되는 영유아의 시기적인 특성상 보육서비스에서 중요한 비중을 차지하여야 한다. 2011년 정부의 보육사업안내에 따르면 보육시설의 보육아동을 대상으로 인근보건소 및
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아동들 간의 관계나 아동과 보육교사와의 관계를 강조하고, 건강한 자아 개념 발달을 돕는 정서적 프로그램을 창의적으로 개발하여 정기 프로그램으로 제공해야 한다. 질적인 프로그램을 제공하기 위해서는 학령기 아동의 정서적 발달을 돕
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아동보육(방과후교육, 교실)의 발전 방안
1. 방과후 보육의 기능 정립
2. 방과후 보육에 대한 법적 근거 확립
3. 방과후아동보육교사 양성제도 확립
4. 방과후보육 평가와 지도감독 체계 마련
5. 질높은 방과후보육 프로그램 개발 보급
Ⅸ.
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질적 향상에 밑받침이 될 수 있도록 재정적 지원이 이루어져야 할 것이다.
【 참고자료 】
김영모 외(1999)「아동보육개론」서울: 한국복지정책연구소 출판부
서영숙(1996)「종합사회복지관과 보육기관에서의 방과후 아동지도 프로그램」아
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질적 향상
현행 법령은 공급의 확대와 규제 완화 정책에 의해 보육 서비스의 질적 향상에 중요한 기준들이 완화(악화)되었다. 대표적인 것이 1인당 시설 면적, 교사 1인당 아동 수의 비율 등이 악화된 것들이며, 보육시설의 설립이 허가제에서
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