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방법 - 김경동(2009)
사회연구방법의 기초 - 신민철(2007) Ⅰ. 질적 연구방법의 특성
1. 질적 연구방법의 특성
2. 질적 연구의 의의
3. 질적 연구의 기본가정
4. 질적방법의 특징과 자료수집방법 및 장단점
Ⅱ. 질적 연구방법으로 접근
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방법에 의존해 왔다. 양적인 연구는 논리 실증주의에 바탕을 두고 객관적 실재를 가정하며, 외부자적 관점에서 연역적 접근을 강조하고 있다. 최근, 교육 연구에 있어서 양적 연구가 지닌 한계와 비판과 더불어 질적 연구가 주목을 받고 있다.
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질적 연구방법과 설계, 서울 : 문음사
◇ 신옥순 옮김(1991), 교육연구의 새 접근-질적연구, 교육과학사
◇ 신호철(2005), 질적연구와 양적연구, 가정의학회지제26권:J Korean Acad Fam Med
◇ 염시창 역(2001), 통합연구방법론: 질적 양적 접근방법의 통합
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사의 생각이나 학교 만족도는 객관적 수치로 나타내는데 한계가 있다는 것에서 이러한 조사에 있어서는 질적 접근방법이 필수적으로 요구된다고 생각해 보았다.
나. 양적 접근방법
업코리아 2015-06-25
장애인 자립생활 서비스 제공과 장애인
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방법이 모두 유용한 것으로 밝혀졌다.
○ 두 조사방법에 대한 각 선호자들의 주장
양적조사 선호자
질적조사 선호자
질적방법이 그 효과성을 증명하고 실천을
이끌어내는 데 필요한 지식을 도출하지 못함.
실증주의적 접근방법이 단순히
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