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교육을 시도하는 것으로 인정할 수 있으며, 현장실습과목을 필수로 하고 있다.
⑥ 비단 선택이지만 출판학 등 관련학문분야의 과목들을 많이 개설하고 있다.
Ⅶ. 향후 문헌정보학의 제고 방안
첫째, 디지털 시대의 지각변동으로 인하여 인문
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문제점
Ⅶ. 향후 과학기술인력의 과제
1. 대학교육의 질적 수준 및 현장성 강화
1) 필요성
2) 목표
3) 추진내용
4) 기대효과
2. 미래유망 신기술 분야의 우수 인력 양성
1) 필요성
2) 목표
3) 추진내용
4) 기대효과
Ⅷ. 결론
참고문헌
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연구는 일회성으로 그쳤고, 한국 문헌정보학의 학문성과 현장성에 관련된 근본적인 문제는 다시 봉합되곤 하였다. 이러한 상황에서 學界의 중지를 담은 거학적인 대처방안과 실천전략이 지금까지도 마련되지 못하고 있는 것은 어찌 보면 당
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으로 하며, 학회의 목적을 달성하기 위하여 다음의 사업을 행한다.
(1) 연구발표회 및 강연회
(2) 학회지, 연구논문지 및 학술자료 간행
(3) 기타 학회가 필요로 하는 사업
Ⅴ. 문헌정보학의 문헌조사와 문헌분석
1. 관련문헌 탐색
1) 전문가 상
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교육협의회 고등교육연수원 http://hrd.kcue.or.kr/
10. 대학도서관 사서직을 위한 계속교육 운영모형 연구, 황옥경/오세훈, 한국비블리아학회, 2006
11. 한국 문헌정보학 옐로우페이지 http://www.libinfo.cjb.net/
12. 사서직 재교육 프로그램의 현황과 향후
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