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나 새로운 도전을 했던 경험이 있습니다. 저희 학교에서는 매년 다문화 가정을 위한 멘토링 프로그램을 운영했으며, 저는 이 프로그램에서 멘토로 활동하게 되었습니다. 기존에는 대부분의 멘토들이 어린 학생들을 대상으로 한 프로그램을
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프로그램의 지속 가능성과 실효성을 확보하겠습니다. 또한 현장 교사와 교육 관계자를 대상으로 연수 프로그램을 운영하며 전문성을 강화하여 교육 실천의 질을 높이겠습니다.
셋째, 중장기적으로는 대학 및 교육 연구기관에서 유아교육 연
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프로그램 활성화
첫째, 중구 내 보건소, 복지관, 학교 등과 협력하여 통합 건강관리 네트워크를 구축하겠습니다.
둘째, 주민 대상 운동처방 및 건강관리 교육을 정기적으로 실시하여 건강 인식을 제고하겠습니다.
셋째, 직장인, 청소년, 노인
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프로그램에 참여한 경험이 있습니다. 대학에서 부전공으로 국제학을 수학하면서, 외국인 학생들을 대상으로 한국어 교육 봉사활동을 했습니다. 이 과정에서 다양한 문화적 배경을 가진 학생들과의 소통을 통해 그들의 필요를 이해하고, 맞춤
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대상으로 한 맞춤형 재활 프로그램을 설계·시행하여 신체 기능 회복과 운동 능력 개선을 도울 것입니다. 병원 및 재활센터, 스포츠 클리닉 등에서 임상 경험을 쌓고 의료진과 협업하며 통합적 재활 서비스를 제공할 계획입니다. 또한, 재활
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프로그램에 참여한 경험이 있습니다. 대학에서 부전공으로 국제학을 수학하면서, 외국인 학생들을 대상으로 한국어 교육 봉사활동을 했습니다. 이 과정에서 다양한 문화적 배경을 가진 학생들과의 소통을 통해 그들의 필요를 이해하고, 맞춤
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프로그램에 참여한 경험이 있습니다. 대학에서 부전공으로 국제학을 수학하면서, 외국인 학생들을 대상으로 한국어 교육 봉사활동을 했습니다. 이 과정에서 다양한 문화적 배경을 가진 학생들과의 소통을 통해 그들의 필요를 이해하고, 맞춤
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향유 기회를 늘리겠습니다. 또한 지역 커뮤니티와 협력하여 동호회와 소모임 활성화를 지원하고 주민 주도 행사를 육성하는 데에도 힘쓸 것입니다.
-2026년까지 초등학생 대상 안전교육 프로그램과 청소년 라이딩 캠프를 각각 20회씩 신설하고
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프로그램에 참여한 바 있으며, 해당 프로그램에서는 저소득층을 대상으로 건강 검진과 상담을 제공하였습니다. 이 경험을 통해 저는 사회적으로 소외된 이웃들을 위한 헌신의 중요성을 깊이 깨닫게 되었고, 직접적으로 지역 사회의 건강 문
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대상으로 한 놀이 기반 언어·정서 통합 교육 프로그램 개발에 집중하고자 합니다. 이러한 교육적 개입이 단발성 활동이 아니라 누적되고 체계화될 수 있도록, 실제 수업 안에서 작동 가능한 형태로 정리하고 현장 적용 사례를 확산시키는 것
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