|
집단 따돌림의 개념 및 실태
1) 집단따돌림의 개념
2) 집단따돌림의 사례
3. 집단 따돌림의 원인
1) 외부적 측면 2) 내부적 측면
4. 해결방안
1) 부화뇌동 지양
2) 다양성과 개성을 인정
|
|
|
집단따돌림은 근절될 것이다.
※ 참고문헌
1) 집단따돌림(왕따)에 대한 종합적 이해 , 이인재
2) 박경숙외 2인(1998), 학생의 왕따(집단따돌림 및 괴롭힘)현상에 관한 연구, 한국교육개발원
3) 구본용(1997), 청소년 집단따돌림의 원인과 지도방안,
|
|
|
집단따돌림(왕따)이란
2. 집단따돌림의 개념
3. 집단따돌림의 유형
Ⅱ. 청소년문제 집단따돌림의 원인과 문제점
1. 집단따돌림의 원인
2. 집단따돌림의 특성과 문제점
Ⅲ. 청소년문제 집단따돌림의 실태와 대책방안
1. 집단따돌림의
|
|
|
왕따를 연구하다 왕따가 되어버린 왕따 선생님의 왕따 이야기, 계림닷컴
◎ 서울특별시청소년종합상담실(1998), 왕따현상에 대한 이해와 상담접근, 서울특별시종합상담실
◎ 이명신(2000), 청소년의 집단 따돌림 의도 결정과정 모델, 한국아동
|
|
|
집단 따돌림에 대한 사례연구』. 석사학위논문, 동아대학교 교육대학원.
9) 권이종. 2000. 학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구. 『청소년학연구』, 7(2): 1-37. 목차
Ⅰ. 서론 1
1. 본인의 ‘왕따’ 가해 경험 1
2. ‘
|
|
|
왕따 문제를 줄일 수 있을 것이라고 생각한다.
인간은 사회적 동물이다. 서로 도우며 살아가는 공동체이다. 학교에서 집단따돌림 문제는 시급히 해결해야 할 교육의 과제라 할 수 있다. 그럼에 있어 집단따돌림문제를 해결하기 위하여 학교와
|
|
|
집단따돌림(왕따)이란
2. 집단따돌림의 개념
3. 집단따돌림의 유형
Ⅱ. 청소년문제 집단따돌림의 원인과 문제점
1. 집단따돌림의 원인
2. 집단따돌림의 특성과 문제점
Ⅲ. 청소년문제 집단따돌림의 실태와 대책방안
1. 집단따돌림의
|
|
|
청소년의 문제를 다룬다는 것은 불가능한 것이다. 대부분의 청소년들에게는 학교폭력은 상해, 폭행, 감금, 협박, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요 및 강제적인 심부름, 성폭력, 괴롭힘, 따돌림, 집단따돌림(왕따), 사이버따돌림(Cyber bullying) 등과 같
|
|
|
집단따돌림의 정의
1.3. 집단따돌림 현상의 남.녀 차이
2. 집단 따돌림의 발생 원인
3. 성별에 따른 집단 따돌림의 발생 원인
4. 집단 따돌림 문제를 해결하기 위한 대책
4.1. 외국의 사례
4.2. 여러 차원에서의 대책
결론
참
|
|
|
청소년폭력)의 유형
1. 신체적 폭력
1) 폭행
2) 금품갈취
3) 집단행동
2. 정서적 폭력
Ⅴ. 학교폭력(청소년폭력)의 실태
Ⅵ. 학교폭력(청소년폭력) 사례
1. 사례1
2. 사례2
3. 사례3
4. 사례4
5. 사례5
Ⅶ. 폭력학생의 지도 방안
1. 가
|
|
메뉴펼치기
