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학교 사회교육대학원 석사학위논문
* 허춘강(1997), 한국 노인교육 프로그램 평가에 관한 연구, 광운대 대학원 박사학위 논문
* 허정무(2002), 노인교육이론과 실천방법론, 양서원
* 한정란(2005), 노인교육의 이해, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인
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집단과 어울리고 사회적 승인의 욕구와 소속의 욕구를 충족시키며 집단 소속의 감정이 강하고 우리라는 의식이 강렬하다.
2) 청소년기의 정신건강
* 성문제에 대해 너무 조기에 심한 편견을 갖는 경우
정신이 성으로 꽉 차 있음
* 성에 너무
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미술에서의 작품집, 과학에서의 실험기록들, 수학에서 문제풀이에 사용하는 연습장 등을 들 수 있다.
② 사용 목적
여러 시점에서 지속적으로 학생의 작품의 질을 평가한다.
작품을 통하여 학생 각자의 관심과 능력을 표현할 수 있도록 한다.
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존중감과 자아 정체성을 형성하는 데에도 중요한 역할을 한다. 결과적으로, 이러한 예술적 경험은 아동의 전반적인 성장과 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 다양한 예술 활동에 참여하면서 아동은 자연스럽게 자신의 감정을 이해하고, 세계
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: 연합이론)
2 > 인지이론(형태이론, Gestalt 이론)
3 > 인본주의 학습이론(=인간주의 이론=제 3의 심리학)
4.학습의 조건과 과정
1> 준비도
2> 동기유발
3> 파지와 망각
4> 전이(Transfer)
5> 연습
5.학습과정
1> 적응
2> 부적응
3> 갈등(conflict)
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학교출판부
정옥분(2000). 성인발달 이해. 학지사.
김성심(2011). 가족건강성 유형과 건강가정 프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생대학원 가정학과. 목차
서론
본론
1, 청소년 흡연 문제의 사회적 의의
2, 청소년
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논문집 제 11호
류종훈(2005), 아들러의 심리학적 입장으로 본 성공한 인물 평가, 명지대학교 국제교육정보 연구
노만영, 강영신(2003), 인간이해 및 성장을 위한 성격심리학, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. Alfed Adler의 생애
Ⅲ. Adler의 인간관
Ⅳ
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학교생활 만족도의 관계. 석사학위논문. 연세대학교.
김지자 외(2001). 경험학습의 개념 및 이론과 발전방향. 평생교육학연구.
윤은종(2003). 청소년수련활동의 효과분석. 박사학위논문. 중앙대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년활동이란
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놀이를 활용한 상담
제8장 음악을 활용한 상담
제9장 미술을 활용한 상담
제10장 기본생활습관 지도
제11장 부적응 행동
제12장 부적응 행동 지도
제13장 아동기 장애 지도
제14장 아동생활지도와 교사
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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부적응 행동을 둔화시키는데 목표를 둔다.
3)미술치료: 아동의 자기 인식(감정, 느낌, 사고, 직관)과 타인 인식 그리고 환경인식을 강화 할 수 있으며, 자기 내면과의 대화를 촉진시킨다. 창족적인 미술활동은 자기 통제와 자기 통합을 돕고 내
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