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집단 구성원들이 서로 간에 친밀감을 형성하는 가운데 신뢰감이 상승될 수 있도록 유도하거나 도움을 제공할 수 있어야 하는 동시에 저항이나 적대감을 통해 사회복지사나 또는 다른 구성원과 갈등을 일으키는 구성원에 대해서 적절한 방법
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한다.
3. 집단발달단계별 사회복지사의 과제
1) 집단형성을 위한 계획단계
(1) 집단의 목적
사회복지사는 집단성원을 모으는 과정에서 성원들이 목적과 관련하여 제기할 수 있는 의제나 질문에 대해 준비하는 것이 좋다.
(2) 잠재적 성원의 모
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집단내이 행동과 관련하여 성원들이 공유하는 명백한 기대상활과 신념 등
3) 집단단계별 사정의 특징
① 초기: 집단 및 성원의 기능 수행에 대한 체계적 사정
② 중기: 초기사정에 대한 타당성을 검토하여 그 성공여부에 기반하여 개입계획 수
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집단을 대상으로 한 개입의 중간단계에 필요한 세가지 실천기술
1) 문제제시 및 상담의 필요성 인식 단계
2) 목표설정 및 구조화
3) 자각과 합리적 사고의 촉진
3. 집단을 대상으로 한 개입의 중간단계에서의 사회복지사의 역할
Ⅲ. 결
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단계 : 이별-종결(separation-termination)
종결은 사회복지에서 역동적이면서 매우 중요한 단계이다. 이 단계에서의 주된 사회 정서적 주제는 이별이며, 주된 과업은 종결이다. 집단성원은 사회복지사, 집단, 다른 집단성원과의 이별에 대해 양가감
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