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세부적 실행의 지원과 내실 있는 현장 착근을 유도해야 한다. 창의인성교육은 각 전문가와 더불어 체험·실습 중심의 프로그램의 개발로 실질적 구체적인 프로그램 진행과 학교현장의 수요자의 요구와 현장성을 반영해야 한다.
⑥ 예비교원
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외부환경의 조사와 자원의 분석(audit of external environment & analysis of resources)
5. 마케팅 목표(marketing objectives)
6. 전략적 마케팅 계획(strategic marketing planning)
7. 실행계획(plan of action)
8. 평가작업(monitoring and evaluation)
Ⅸ. 결론
참고문헌
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행발생율 정도
2. 집단치료 참여정도
3. 집단치료에 따른 문제해결
정도
4. 가족구성원의 변화도
5. 연계기관의 만족도
1. 자격취득정도
2. 입학과정 이수정도
3. 대학입학정도
4. 취업정도
5. 기능훈련정도
측
정
도
구
1. 심리검사지,초기면접지
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만족도 조사결과」한국교육개발원
최상덕,신철균,박균열,김아미(2013)「자유학기제 실행 방안」한국교육개발원
최상덕,신철균,황은희,이상은,김은영(2014)「자유학기제 운영 종합매뉴얼」
홍지혜(2015)「자유학기제의 효율적인 운영을 위한
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포함)
예) 14:00~17:30 ⇒ 3시간, 13:30~18:30 ⇒ 5시간, 9:00~18:00 ⇒ 8시간 ■ 목차 ---------------------------------------------------------------------------1
■ 실습생 출근부 ------------------------------------------------------------------2
■ 실습 중간평가서 -------------------
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행 학제를 고려하여 개정 주기 를 6년이 적적하다고 하였다. 또 교육과정 개정 연구 위원회(1991)의 보고서 에 의하면 변화에 적합한 새로운 교육내용과 방법이 절실히 요청되고 있다는 현실인식 그리고 현행 교육과정이 획일성과 경직성을 띠
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실행, 홍보 및 참가 학생 모집
서대문청소년
상담지원센터
청소년 성소수자 상담
서울특별시
서부교육지원청
프로그램 홍보 및 대상학교 발굴 및 연계
이화여자대학교
레즈비언인권운동모임
‘변태소녀 하늘을 날다’
프로그램 협력 및 자
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행, 실무자로부터 구체적 피드백 수령.
15:00 ~ 17:00: 실습 마무리 및 인사 기관장 인사말, 수료증 수여식, 사진 촬영 및 개별 작별인사 진행. 실습일지 및 서류 제출 완료.
실습생 의견 (배운점, 의문사항, 건의 등 포함)
마지막 실습일인 오늘은
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회기별 프로그램
3) 목표에 대한 평가방법
4) 담당인력 구성
5) 사업 진행 일정
6) 홍보 계획
7) 지역자원 활용 계획
8. 예산계획
9. 본 프로그램의 한계점 및 제언
1) 올바른 경제 개념의 확립
2) 자조집단의 정서적 기능
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회기별 계획서 및 보고서
10. 프로그램 평가
1) 자아존중감 척도 사전․사후 평가
2) 출석율에 의한 평가
3) 회기별 만족도에 의한 평가
4) 회기발 관찰일지에 의한 질적 평가
5) 최종만족도에 의한 평가
6) 집단 리더의 최종평
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