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프로그램 활동
1) 프로그램 활동
프로그램을 개발하는 방법은 다양하나 프로그램을 개발할 때 반드시 고려해야 할 것은 이론이다. 이론은 집단의 목표와 방향을 결정하는 역할을 하기 때문에 효과적인 집단프로그램을 개발하기 위해서는 무
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개발을 위한 교류분석 프로그램. 정암서원.
- 매일경제신문 1. 서론
- 문제제기
2. 본론
(1)이론적 배경
- 학교부적응이란
- 학교부적응 실태
(2)집단프로그램 개발
- 프로그램개요
- 프로그램 내용
- 평가방안
3.
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프로그램뿐만이 아닌 다양한 영역에서 활용될 수 있다는 점에서 큰 의미를 찾아볼 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이소은ㆍ민하영(2021), 영유아프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 김혜경(2020), 영유아프로그램 개발과
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서비스의 질을 관리하고 발전시키는 것을 목적으로 한다. 따라서 집단상담 평가는 집단목표관리, 집단상담 서비스 및 향후 집단프로그램 개선, 집단상담 전문성 제고, 집단상담 이론 및 기법 개발, 집단구성원의 문제해결, 학습, 성장에 도움
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집단이 열등집단을 지배하려고 하기 때문에 열등집단의 투쟁과정에서 문제가 발생한다고 보는 관점으로 갈등론적 관점에서 다문화가족문제의 해결방안은 경제적 어려움 극복을 위해 외국인 배우자들을 위한 능력개발프로그램과 지역 단위
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프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 김혜경(2020), 영유아프로그램 개발과 평가, 창지사.
3. 조승제(2020), 영유아 교수 학습의 이론과 실제, 양서원.
4. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사.
5. 이기숙ㆍ강숙현(2018), 영유아
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프로그램 모형에 대해 알아보았다.
현재 새로운 대응책으로 거론되어져 온 학교사회사업의 다양한 프로그램과 그 개발에 대하여 살펴본 결과 우리가 조사한 대부분의 논문이 집단프로그램에 치우쳐져 있다는 결과를 발견하고 원인과 해결
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프로그램이 청소년에게 미칠 수 있는 영향
5. 레크레이션 프로그램 개요(5W 1H)
6. 프로그램 기획 의도
7. 프로그램 계획 (집중형프로그램(spot), 분위기조성프로그램(ice breaking), 관계개선프로그램(communication), 집단협동프로그램(group dynamics)
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집단프로그램 모형개발 : Logic Model을 중심으로』라는 논문을 바탕으로 제작한 표이다.
위 도표는 로직모델에 근거하여 연구를 수행하고자 한 저자가 직접 고안한 것으로써 각 단계마다 달성하고자 하는 목표를 제시해 놓았다. 유옥현, 「학교
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프로그램 개발과 평가, 양서원, 2020
최혜지, 이미진, 전용호 외 2명 저, 노인복지론, 사회평론아카데미, 2020
오봉욱 저, 사회복지실천기술론, 동문사, 2020
이가옥 저, 노인 집단프로그램 개발, 나눔의집, 2004
조성우, 안정선 외 2명, 사회복지 프로
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