군집단상담프로그램_군 집단상담 프로그램 작성하기

소개글

군집단상담프로그램_군 집단상담 프로그램 작성하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

1) 프로그램명

2) 프로그램 목적 및 기대효과

3) 세부 추진 계획

4) 회기별 프로그램 일정 및 내용

5) 상담사의 역할

6) 집단상담 평가
3.
결론

본문내용

서비스의 질을 관리하고 발전시키는 것을 목적으로 한다. 따라서 집단상담 평가는 집단목표관리, 집단상담 서비스 및 향후 집단프로그램 개선, 집단상담 전문성 제고, 집단상담 이론 및 기법 개발, 집단구성원의 문제해결, 학습, 성장에 도움이 되어야 한다. 다음은 위에서 작성한 집단 상담 프로그램의 평가내용을 검토하고자 한다.
설문 문 항
전혀
그렇지
않다
그렇지
않다
보통
이다
그렇다
매우
그렇다
① 프로그램을 통해 갈등의 해결방법에 대해 도움이 되었다.
①
②
③
④
⑤
② 프로그램이 회기별로 만족스럽다.
①
②
③
④
⑤
③ 집단 상담을 통해 삶의 만족도가 높아짐을 느낀다.
①
②
③
④
⑤
④ 집단 상담을 통해 소통 능력의 향상을 느꼈다.
①
②
③
④
⑤
⑤ 앞으로도 집단 상담에 적극적으로 응할 것이다.
①
②
③
④
⑤
⑥ 프로그램 활동 내용 중 기억에 남는 활동이 있다.
①
②
③
④
⑤
⑦ 프로그램 상담사의 상담진행이 만족스럽다.
①
②
③
④
⑤
⑧ 집단 상담에 있어 불편함이 있다.
①
②
③
④
⑤
⑨ 집단 상담 서비스에 불만이 있다.
①
②
③
④
⑤
(1) 평가 내용의 주관적 의견 작성 문항
설 문 문 항
⑥ 기억에 남는 활동 작성
⑦ 상담사에게 바라는 점
⑧ 집단 상담 불편 사항 작성
⑨ 집단 상담 서비스 불만 사항 작성
3. 결론
집단 상담은 발달, 예방, 치료 목적으로 운영된다. 일반적으로 학교 및 지역사회 환경에서의 집단상담은 발달/성장/예방 목표로, 병원 환경에서의 집단상담은 치료 목표로 이루어진다. 또한 집단상담은 내용중심과 과정중심으로 나눌 수 있다. 자기주장, 가치관의 명확화, 수치심 극복 집단은 내용 중심인 반면 자기성장은 과정 중심이다. 자기성장 집단상담은 구체적인 문제의 내용과 관계없이 참여자들에게 자기이해와 자기수용, 자기개방의 학습과정에 초점을 두고 있기 때문에 과정 중심적이라고 할 수 있다. 또한 군 상담 초기에는 소위 문제가 있는 병사들을 심리적으로 지원하는 것이 목적이었다. 그러나 문제군인을 누가 규정하느냐도 문제지만 이런 소극적 접근으로 문제를 해결하는 데는 한계가 있을 수밖에 없었다. 의무복무에 익숙하지 않은 환경에서 청년들이 집단생활을 할 때 발생하는 문제는 병사 개개인의 심리뿐만 아니라 편하게 의사소통하기 어려운 상명하복의 수직적 구조와 명령식의 조직문화가 사회적 문제가 되고 있다. 때문에 한국군에서의 상담은 군인의 자기관리, 군장교의 균형적 리더십, 소통의 활성화에도 적극적인 역할을 해야 한다고 생각한다.
[참고문헌]
- 방상옥. (2022). 군 (軍) 집단상담 프로그램 효과에 관한 메타연구. 상담학연구, 23(3), 51-78.
- 권오열, & 고홍월. (2015). 군 상담의 개념적 조직적 체계 구축 방안 연구. 국방정책연구, 107, 237-270.
- 조주성, 최재광, 강요한, 유한별, & 송원영. (2020). 부적응 병사를 위한 인지행동치료 및 수용전념치료 집단상담 프로그램 개발 및 효과 검증. 융합정보논문지 (구 중소기업융합학회논문지), 10(11), 224-231.

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