|
노인의 사회적응력 강화를 위한 예술치료 적용 집단 사회사업 사례연구, 서울여자 대학교 대학원 사회사업학과 논문, 2003.
김혜란 외, 사회복지실천기술론, 나남출판, 2002.
남세진·조흥식, 집단시도방법론, 서울대학교 출판부, 2001.
엄명용
|
|
|
집단미술활동의 형태로 이루어지기 때문에 사회 경제적 활동에서 소외된 노인에게 자신감을 부여하는 등 사회성의 향상에도 도움을 줄 수 있다.
지금까지 노인미술교육 관한 선행 연구는 노인미술교육 실태분석 및 프로그램 제안, 예시에
|
|
|
집단미술활동의 형태로 이루어지기 때문에 사회 경제적 활동에서 소외된 노인에게 자신감을 부여하는 등 사회성의 향상에도 도움을 줄 수 있다.
지금까지 노인미술교육 관한 선행 연구는 노인미술교육 실태분석 및 프로그램 제안, 예시에
|
|
|
다음으로 비디오시청이다. 시청각매체의 활용인 O.H.P.방법의 사용률이 저조한 것은 이 방법은 노인에게 잠을 유발하여 학습의 효과를 저해시키기 때문이다.
Ⅵ. 노인교육 프로그램의 문제점
1. 바람직한 노인상을 부여하는 노인교육 부재
사
|
|
|
노인 수가 증가하면서 노인 독서 인구가 많아지고 노인들의 독서 활동 역시 과거에 비해 활발해지고 있다. 이에 대응하기 위해 노인들에게 필요한 독서 지도 교육과 프로그램을 실행할 수 있는 전문적인 독서 지도사가 필요하다.
*참고문헌
|
|
|
프로그램에 대한 피드백을 통해 검토와 평가가 이루어져야 한다.
노인을 단순히 서비스의 수혜자나 보호를 받아야하는 수동적, 의존적인 대상으로 생각할 것이 아니라 사회발전에 이바지할 수 있는 잠재적 능력을 가진 집단으로 인지하여
|
|
|
프로그램에 대한 피드백을 통해 검토와 평가가 이루어져야 한다.
노인을 단순히 서비스의 수혜자나 보호를 받아야하는 수동적, 의존적인 대상으로 생각할 것이 아니라 사회발전에 이바지할 수 있는 잠재적 능력을 가진 집단으로 인지하여
|
|
|
프로그램에 대한 피드백을 통해 검토와 평가가 이루어져야 한다.
노인을 단순히 서비스의 수혜자나 보호를 받아야하는 수동적, 의존적인 대상으로 생각할 것이 아니라 사회발전에 이바지할 수 있는 잠재적 능력을 가진 집단으로 인지하여
|
|
|
획서를 작성하시오.
4) 모형을 적용한 보건교육계획안 작성에 따른 결론을 제시하시오.
보건교육 2. 우리나라 자조집단현황에 대해 작성하시오.
1) 병원이나 보건소중심으로 운영되는 우리나라 자조집단모임의 현황과 특성을 기술하시오.
|
|
|
노인 부양자를 위한 지지집단 프로그램 개발에 관한 연\", 한국보건 사회연 구원 1998
2. 마정수, \"치매노인의 문제행동이 가족 스트레스에 미치는 영향\", 한국보건사회원 연구원, 1995
3. 장경남, \"치매노인의 보호관리 실태와 사회적 부양\" 한
|
|
메뉴펼치기
