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집단의 학력수준은 어떠한가?
3. 홍보예산 결정
4. 홍보기법 선정과 그 이유
5. 홍보할 지역과 게시장소 선정
6. 홍보매수 외 기간 선정
7. 홍보자료 제작
8단계: 교육프로그램평가 및 보고
1. 교육프로그램평가의 목적
2. 평가
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과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육 프로그램 "이론과 적용실제", 서울 : 교문사.
삼성경,
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프로그램 개발과 평가의 개념
1) 프로그램 개발의 개념과 의의
가. 협의와 광의의 개념-새로운 프로그램의 기본방향을 설정하고 집단의 욕구나 문제를 사정하고 프로그램의 내용구성을 하는 일련의 기획 및 설계과정(협의)을 거쳐 실제로 프
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과정 중 언제든지 이루어질 수 있으며, 필요에 따라 제공되고 철회될 수 있다. 사례관리 맥락에서 상담과 치료는 특징적인 면에서 많은 부분 중복되며, 뚜렷한 구별을 짓기가 어렵다.
X. 옹호
옹호는 사례관리의 중요한 기능이다. 특히 대부분
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과정에 주도적으로 참여하는 활동이다
2) 주제, 제재, 문제, 쟁점 등에 관한 탐구 활동과 그 결과에 대한 표현 활동이다
3) 프로젝트 학습은 만들어 가는 교육과정으로 볼 수 있다
3. 프로젝트학습의 전개과정
1) 준비하기
2) 주제 결정하기
3
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2. 프로그램 된 부모와 자식의 능력
3. 사회화와 개성화를 통한 성격의 발달
4. 자식양육의 불안
III. 자녀의 홀로서기
1. 인간의 배우자 선택
2. 수컷과 암컷에 의한 자식양육행동
3. 넓은 의미의 가족
4. 자식양육의 세대 간 전달
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주요 내용과 인간관 및 심리적 어려움을 겪게 되는 과정
2. 행동주의상담의 주요 내용과 인간관 및 심리적 어려움을 겪게 되는 과정
3. 인간중심상담의 주요 내용과 인간관 및 심리적 어려움을 겪게 되는 과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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사회화게임
Ⅵ. 놀이치료(게임놀이치료)의 사례
Ⅶ. 놀이치료(게임놀이치료)의 효과
1. 심리적인 감정 표출과 성숙
2. 대인관계 능력 향상
3. 의사 소통 능력향상
4. 놀이기술 향상
5. 부적응 행동 완화
6. 부모의 적절한 양육태도 형성
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집단의 구성원으로서의 긍지와 자부심을 갖게 하여 바람직한 사회화가 될 수 있도록
해야 한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저. 학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학
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부모교육의 정의
2. 장애인 부모교육의 중요성
3. 장애아동과 부모의 적응과정
4. 장애아동 부모의 역할
Ⅲ. 개별화 가족지원 계획
1. 장애인 가족의 욕구 사정과 개별화가족지원계획서(IFSP) 활용.
2. 부모지원 프로그램
Ⅴ. 결론
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