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위한 신체적 기술 여전히 부족
인지적 발달: 전조작기(2-7세) I. 강박장애
1) 정의
2) 진단
3) 원인
4) 치료방안
II. 선택적함구증
1) 정의
2) 원인
3) 치료방안
III. 사례
1) 내담자신상정보
2) 증상
3) 진단
4) 원인
5) 개선방안
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강박증을 느끼며,
옷소매의 길이나 조금이라도 불편하면 불안감을 느끼는 성우이다.
개선방법
현빈이는 강박적 성향이 있다. 늘 같은 것을 입어야 하고 꼭 맞춰야 하고 같은 것을
유지하려고 하는 것은 일종의 강박적 성향이라고 볼 수 있다.
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집착과 공포를 가지게 된 상태를 말한다(예 : 에이즈 공포 ). 이 공포는 심장박동, 연동운동 같은 정상적인 감각과 간단한 기침 같은 사소한 이상을 병으로 잘못 인식한데서 생긴다.
불안, 우울, 강박적이거나 자기 애적인 성향이 흔히 동반된
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집착과 공포를 가지게 된 상태를 말한다(예 : 에이즈 공포 ). 이 공포는 심장박동, 연동운동 같은 정상적인 감각과 간단한 기침 같은 사소한 이상을 병으로 잘못 인식한데서 생긴다.
불안, 우울, 강박적이거나 자기 애적인 성향이 흔히 동반된
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집착과 공포를 가지게 된 상태를 말한다(예 : 에이즈 공포 ). 이 공포는 심장박동, 연동운동 같은 정상적인 감각과 간단한 기침 같은 사소한 이상을 병으로 잘못 인식한데서 생긴다.
불안, 우울, 강박적이거나 자기 애적인 성향이 흔히 동반된
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행동 패턴
Obsessive-Compulsive 강박성 정돈, 완벽주의, 통제에 대한 집착 패턴
(DSM-5 번역이 마땅치 않아, DSM-IV와 제 생각을 섞어 일부 재번역하였고, 뒤의 각 장애별 진단기준에도 일관되게 적용하였고, 제 해석이 들어간 부분은 초록색으로 표
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선택적 함묵아의 의사소통 및 문제행동에 미치는 효과. 정서학습장애연구. 2001
양명희. 아동의 선택적 함묵증에 대한 교육현장 사례분석. 정서행동장애연구(구정서학습장애). 2003
신지현, 서영숙. 선택적 함묵증 아동의 모-자 미술치료 사례.
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장애 분류에 사용되는 자료들을 얻게 되며, 이를 통하여 장애가 있는 것으
로 확인되면, 아동은 특수교육을 받을 자격을 갖게 된다.
셋째, 교육프로그램과 전략을 결정하는데 사용할 수 있다. 진단은 적절한 프로그램과
Ⅱ. 진단ㆍ평가의 개요
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정의
2. 개념
3. 역사
1) 선사문명시대
2) 합리적 의학시대
3) 종교영향시대
4) 제도적인 치료시대
5) 20C의 레크리에이션운동
Ⅱ. 본론
1. 목적
2. 필요성
3. 영역
1) 영역
(1) 치료중심적 레크리에이션
(2) 특수 레크
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제고하는 데 기여하고자 합니다.
이를 통해 궁극적으로 국립공주대학교가 학생들의 행복과 성장을 위한 든든한 버팀목이 되도록 노력하겠습니다. ▣ 직무에 대한 이해 및 응시 취지
▣ 직무수행 방향 및 비전
▣ 구체적 실천방안
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